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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

幼儿园自然界的声音教案

幼儿园自然界的声音教案

教学目标：

1.让幼儿通过观察和聆听掌握自然界中的声音，提高幼儿的观察力和

感知能力。

2.能够识别不同的动物声音，了解动物的生活习性。

3.能够模仿自然界中一些简单的声音，培养幼儿的语言表达能力。

教学步骤：

Step1.引入：播放自然界的声音

1.老师播放大自然中的声音，让幼儿们用听觉去感知和辨别声音，比

如水流声、鸟叫声、风声等等。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

百学须先立志。——朱熹

2.让幼儿自己说出这些声音，通过小组比赛的方式加深印象。

Step2.认识动物声音

1.老师播放动物的声音，让幼儿听，鼓励幼儿说出动物的名称。

2.老师带领幼儿一起认识一些动物的名称、毛色、习性等等，比如狗、

猫、兔子、银杏熊等等。

3.观看相关的图片或短片，让幼儿们更好地了解动物的生活习性。

Step3.模仿自然界的声音

1.老师通过手指做动物造型的形式，让幼儿学习模仿各种动物的声音，

比如小鸟、小熊、小羊等等。

2.老师讲解各种动物的声音特点，介绍动物表情和声音之间的关系，

让幼儿在学习模仿动物声音的同时，也学会了表达不同的情感。

Step4.创设自然声音学习环节

1.班级里设置自然声音学习的角落，摆放自然界一些动物的图片和模

型，比如蝴蝶、狮子、青蛙等等，让幼儿自由观察。

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》

2.课下加强动物的自然现场观察，老师带领幼儿们观察奔跑、飞翔、

自然习性以及不同的自然声音，建立幼儿自然界的声音记忆。

教学总结：

通过以上的学习活动，在幼儿认识和模仿自然界的声音中得到认知，

拓展他们的语言表达和沟通的能力，增强他们的观察力和感知能力。

同时，让幼儿在氛围中能够更好地自主学习，独立思考，提高他们的

学习兴趣和自信心。

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐