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- 2024-01-16 发布于江苏
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书 包
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湘教版五年级美术下册第4课
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3
主体
4
图案
背带
侧面小袋
搭扣
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7
8
1.描画出其中一个面的较长的轮廓线。
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画书包上顶面和侧面的轮廓,表现书包的厚度。
画书包的附件及其他部分。
4.根据需要添画一些褶皱线,或者图案,使画面更丰富。
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作业要求:
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用线描表现书包。
表现的书包要有立体感,能用不同的线表现不同的质感。
线条处理有疏密节奏感。
谢 谢
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空白演示
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按特长评语
优秀的成绩,娟秀的书法,逼真的绘画,优美的舞姿,娓娓动听的播音,落落大方的小小主持人,
博得师生的好评,是我们学校的骄傲。这都是你辛勤的汗水换来的,愿你获得新成绩。
你是个受老师与同学们喜欢的好班长,也是一个德、智、体全面发展的学生。上课时你聚精会神
的听讲,下课时你的眼睛总是关注着班集体。同学们遇到困难都找你,你总是乐意帮助解决。每次评选三好学生时,你总是全班同学全体举手通过。你的上进心很强,我曾经说你要是字再写的好一些就好了,你就暗下功夫练字很快就大有进步了。要是你发言讲话,声音再大一些,就更好了。
如果我们班的每位同学都是夜空的繁星,那么你就是其中最璀璨的一颗。看着同学们异口同声地
推举你当班长;看着你俨然一位小老师,热心地帮助每一位需要帮助的同学;看着你犹如一匹活泼的小马驹,奔驰在操场上……我真
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