中国史教案21隋唐时期的科学技术.docVIP

中国史教案21隋唐时期的科学技术.doc

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槐树岭学校教案No:21

学科

历史

授课人

王新华

课型

NEW

班级

初一

授课时间

课题

第21课隋唐时期的科学技术

教学目标

一、知识与技能

1.基础知识:雕版印刷术和火药的发明,隋唐天文学和历法的成就,隋唐医学的发展,隋唐建筑的成熟;

2.能力培养:通过对隋唐文化繁荣原因的分析,培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点来正确认识政治、经济和文化的关系的能力。

二、过程与方法

通过对赵赵州桥及印刷术的观察和比较,归纳赵州桥的特点,渗透比较历史的学习方法,培养学生认识文化与科技之间的相互促进作用的辩证关系,感受隋唐时期中国为世界进步直到的重大进步。

三、情感态度与价值观

隋唐时期,我国疆域辽阔,南北统一,经济发达,中外文化交流频繁,在继承前代文化和吸收外来文化的基础上,各族人民共同创造了辉煌灿烂的文化。

教学重点

赵州桥和印刷术、火药。

教学难点

隋唐文化发达的原因

教学用具教学媒体

多媒体课件

教学方法

提问启发

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

一、导入新课

视频导入:奥运会开幕式上截取的四个片段,造纸、印刷、火药和指南针,让学生说说这四项发明的时间?指南针最早在战国时期就已经出现;西汉已经可以制造早期的植物纤维纸;而印刷与火药是何时出现的学生不太了解,从而导入本课的学习,在隋唐时期这两项技术出现,并且在文化、建筑诸多领域取得了前所未有成就并推动着世界的进步。

学生回答

以旧带新

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

二、讲授新课

一、建筑的成熟

1、投影展示赵州桥及石雕图片,同时展示杜德源关于此桥的诗句,提问学生对此桥有什么了解可以和大家分享,此桥设计和建造有哪些独到之处?老师在学生发言的基础上总结:赵州桥建于隋代大业年间(605~616年),距今已有一千三百多年的历史。它的设计者是民间工匠李春。这些知识学生已比较熟悉,因而教师应重点突出:赵州桥的设计和建造技术,标志着我国桥梁建筑的成熟。赵州桥是世界上最早出现的敞肩拱桥,既能减轻桥身重量,又利于水流量大时排洪;桥的大拱跨度大,桥面平缓,又有利于车马行人,这种技术和造型都在古代堪称一绝,被誉为“奇巧固护,甲于天下”。它经历了多次地震的考验,承受了各种车辆、人畜无数次的反复重压,至今安然横跨在河之上。它是我国古代桥梁建筑中的瑰宝,在欧洲,“敞肩拱”造型的桥梁直到14世纪才在法国出现,比赵州桥晚了7个世纪。

2、隋唐是我国古代建筑的成熟时期,其重要标志就是隋朝设计的赵州桥和唐朝扩建的长安城。它成为当时世界上最宏大繁荣的城市,也是我国古代宏伟、严整的方格网道路城市规划的典范。长安城对日本平城京(今日本奈良)及平安京(今日本京都)的设计、建造,都有较大的影响。

二、杰出的医药学家思邈及其著作《千金方》

1、首先对先秦及魏晋南北朝时期中医药学的发展作一个简要的回顾?引导学生谈谈自己的认识。扁鹊的四诊法,成为中医的传统诊病方法流传至今。东汉的张仲景和华佗使中医学达到一个新高峰,张仲景写了《伤寒杂病论》被尊为医圣,华佗首创的全身麻醉及健身操被尊为神医。

观察两张文物图,自由发言讨论。

观察投影长安的棋盘格局和平城京、平安京的设计。

回忆回答问题

利用小学旧知识引发兴趣,同时通过对图的观察和思考归纳出桥的建筑特点。

感受建筑的成熟及对外的影响。

形成完整的知识体系和连贯的认识。

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

二、讲授新课

2、隋唐医学的成就,在教学中要突出唐朝医学家孙思邈及其著作《千金方》,指出《千金方》全面总结了唐朝及以往各代的医药学成果,并有许多创见,在中国医药学史上占有重要地位。指导学生阅读104页小字及《备急千金要方》然后谈谈他贡献在哪些方面?学生很可能局限于写书,老师应展开思路:书对中国及国外医学发展的影响、他所树立的医德对后世医生的影响,因此被尊为“药王”。

三、雕版印刷术和火药的发明

雕版印刷术和制造火药这两项技术是我国劳动人民最早发明的。隋唐时候,雕版印刷术就已经出现了;唐朝中期的书籍里,记载了制成火药的配方。火药用于军事,始于唐朝末年,其中最早使用火药的武器是火箭。投影打出《金刚经》和火箭图片。为什么雕版印刷术和制造火药这两项技术在隋唐时出现?

1、雕版印刷为什么会出现?条件有:纸的改进、隋唐以前有刻字印刷术(印章和拓碑);人们的需要:这时经济文化发展,人们需要佛经、诗集、音律书、教材、历法和医药等科技书,民间开始使用雕版印刷,一版制成印书无数,大增加了书的产量(熟练工匠一日可印两千张)和种类,对文化发展起了什么作用?

2、火药的发明:指导学生阅读105页小字,说说火药是怎样发明的?(反映

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