实验小学课堂教学评价表.docVIP

实验小学青年教师评优课评价表2010.03

时间

学科

教者

班级

课题

一级

指标

二级

指标

具体内容

分值

得分

小计

教师

行为

（40分）

教学目标（10分）

符合课程标准，体现新课程理念

5

目标科学、合理，达成度高

5

教学活动

（20分）

营造民主、平等、互动、和谐的学习氛围

5

善于创设情境，学生在自主、合作、探究中学习交流

5

训练量适度，重视学习方法的指导

5

使用发展性评价，培养学生的创新精神和实践能力

5

教师素质

（10分）

教态自然，使用普通话教学，语言表达准确、精炼

5

板书设计合理、美观，能借助多媒体辅助教学

5

学生

发展

（60分）

个性情感

（10分）

注意力集中，能在学习中感受乐趣

5

受到尊重，充满自信，能展现个性、发挥特长

5

自主学习

（20分）

独立思考，思维活跃

5

积极、主动地参与学习活动

5

能主动与他人合作学习，共同提高

10

教学效果

（30分）

基础知识和基本技能的训练落到实处

10

学生的综合素质和学科素养有所提高

10

不同层次的学生都得到了发展

10

总总分

注：总分在85分以上为优秀；74—84分为良好；60—74分为一般，60分以下为差。