人教版《劳动教育》三上 劳动项目八《自制树叶画》教案.doc

劳动项目八《自制树叶画》教学设计

课题

自制树叶画

单元

三单元

学科

劳动

年级

三年级

学习目标

1.劳动观念：

通过自制树叶画，提升审美情趣，培养劳动创造美的观念。

2.劳动能力：

了解自制树叶画的方法，会利用落叶设计、制作树叶画，提高动手实践能力和审美鉴赏水平。

3.劳动习惯与品质：

养成认真、仔细做事，勤于动脑的习惯和品质。

4.劳动精神：

通过实践，养成热爱大自然，保护环境的劳动精神。

重点

通过自制树叶画，提升审美情趣的劳动观念。

难点

了解自制树叶画的方法，会利用落叶设计、制作树叶画，培养劳动创造美的能力。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

猜谜语：春来穿新衣，秋来换新装。夏至刷绿漆，冬至落满地。（打一事物）

谜底：树叶

秋风吹过，五颜六色、形态各异的树叶随风飘落到地上。今天，我们利用采集到的树叶，自己动手贴制或绘制一幅树叶画，开始学习吧！

出示课题。

猜谜引发思考，引入主题。

通过猜谜，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。

讲授新课

一、猜谜语

小家伙，大眼睛。吐泡泡，摇尾巴。游来游去不说话。

（打一动物）

同学们，右侧的谜语你猜出谜底了吗？这个动物就是小金鱼。今天我们就来学习自制树叶画小金鱼。

二、劳动准备

纸、落叶、双面胶、剪刀

三、一起制作树叶画

1.制作树叶画的过程：

（1）选择做金鱼身体和尾巴的树叶，用剪刀将叶柄剪掉。

（2）在树叶反面贴上双面胶，粘贴到纸上。

（3）选取树叶，修剪出两个圆形做小金鱼的眼睛，粘贴好。

（4）选取细长的叶片做水草，把它们粘贴在小金鱼的身前和身后。

（5）选取树叶，修剪出多个圆形做小金鱼吐出的泡泡，粘贴好，树叶画就完成了。将作品放在你喜欢的画框里吧！

2.说一说，你制作的树叶画？

视频：树叶画的制作过程。

四、成果齐分享

1.同学们，把你的作品贴在教室的墙上，然后拍张照片展示一下吧！比一比，谁的作品既好看又有创意。

出示照片。

2.制作树叶画的注意事项是什么？

（1）采集和粗选：应采集带有叶柄的叶子，还要注意采集各种形状和颜色的叶子，每种叶子多采一些，同一种叶子也要多采集一些，不要采集大型的叶子（它太显根茎，用时不好剪），更不要采腐烂、破损、有虫卵的叶子。有的小草的叶子也很美。

（2）整理和压制：把采集的叶子，放在书本里，用书压平。压制的目的，是使叶片变得既干燥又平整，也就是给叶片定型，但一个晚上的时间就好，不要太干，不然的话不好剪，容易断。另外，尽量多在书本里压放一些树叶，以备选。

（3）构图和定名：构图，是制作叶画关键的一步。叶画的内容非常广泛，但要注意构图的合理、巧妙和新颖。每片叶都可正放、倒放、斜放、互相遮掩，事先要考虑好。“剪树叶”可不像是用“笔”来画图的效果，不能任意剪，相反就不能成形了！

（4）固定：固定就是把摆好样子的叶片，贴在你要做图的纸上，要用乳胶而不用胶水和浆糊，因为乳胶干得快，粘得牢，而且能保持叶面的干净。（俺用的是双面胶，上面一层再用透明胶带纸加牢）。?????????

（5）附保存方法：如要长期保存叶画，可在上面加一层玻璃纸，或用塑料薄膜也可以（但透明度不理想）。

五、劳动评价表

通过今天的学习与劳动,我做到了……

评价内容

自我评价

同学互评

教师/家长评价

了解自制树叶画的方法

会利用落叶设计、制作树叶画

提升审美情趣,通过劳动创造美

六、我的劳动体会

今天大家学会了制作树叶画，并用美丽的落叶装点了我们的教室。请大家把劳动过程中的心得体会写在下面吧！

学生1：制作树叶画，在粘贴前先选择适合画面需要的树叶，用镊子轻轻地夹放到画稿上去，注意不要重压，否则树叶容易破裂。

学生2：在做树叶画时，我们在树叶的形状与颜色的选择、搭配上，可以制作风景、动物、器物的粘贴画来。

七、拓展园地

1.看树叶，猜名称

不同的树种，树叶的形状和颜色都不一样。观察叶片，你知道它们是什么树的叶子吗？用这些漂亮的树叶能设计、制作出怎样的树叶画作品呢？你如果感兴趣，就等到叶落的时候，动手收集些落叶，尝试自制树叶回吧。

搜集树叶。

想一想：树叶有什么用途？

（1）可以作为衣服来御寒；

（2）光合作用，制造氧气；

（3）净化空气中的灰尘,及净化空气；

（4）大部分有药用价值可以治病；

（5）可以用树叶折叠成碗状舀水喝；

（6）部分可以包着食物蒸烤,使食物味道更鲜美；

（7）作为粘贴画的素材。

猜谜、了解制作什么和所需的物品。

学生根据操作步骤进行实践。

观看视频，学习制作树叶画的方法。

实践分享，说一说制作树叶画要注意什么。

对自己劳动实践过程给予正确的评价。

劳动分享，分享自己制作中的感受