2023年人教版八年级数学下册第十七章《勾股定理2》导学案1.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

新人教版八年级数学下册第十七章《勾股定理2》导学案

学习目标

1.运用勾股定理进行有关的计算.2.能运用勾股定理的数学模型解决现实中的实际问题

一、学习准备

1.勾股定理的内容是

2.RtΔABC，若∠B=90o，AB=8，CB=15，则AC=

3.在长方形ABCD中，若长AB为3cm，宽为2cm，试确定AC的长。

二、合作探究

探究1：一个门框的尺寸如课本图18.1-4所示，一块长3米，宽2.2米的薄木板能否从门框内通过?为什么？

分析：木板横着进，竖着进，都不能从门框内通过，只能试试斜着能否通过。

解：连结AC，在.RtΔABC中，根据勾股定理

∴AC===(结果精确到0.001m)

∵AC木板的宽，即∴木板从门框内过。

探究2：如图18.1-5所示，一个3m长的梯子AB,斜靠在一竖直的墙AO上,这时AO的距离为2.5m,如果梯子的顶端A沿墙下滑0.5m,那么梯子底端B也外移0.5m吗?

分析：要求梯子底端是否也外移0.5m，就是求线段的长，可以先求0B，OD的长。

解：在RtΔAOB中，=

已知AB=，AO=

OB===(结果精确到0.001m)

在RtΔCOD中，

已知CD=，CO=。

OD===(结果精确到0.001m)

BD===(结果精确到0.01m)

梯子的顶端沿墙下滑0.5m,那么梯子底端外移。

方法归纳：在实际生活中，有很多图形是直角三角形，或者可以构成直角三角形，因此，在计算中经常要用到勾股定理。

三、巩固练习

1.有一个边长为50dm的正方形洞口，想用一个圆形盖去盖住这个洞口，圆的直径至少多长（结果保留整数）？

2.一架长5米的梯子AB，斜立在一竖直的墙上，这时梯子底端A

距墙底3米。如图，如果梯子的顶端沿墙下滑1米，梯子的底端在水平D

方向沿一条直线也将滑动1米吗？

（用所学知识，论证你的结论）

CBE

四、畅谈收获