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- 约1.98千字
- 约 58页
- 2024-01-14 发布于江苏
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习作:这儿真美;;习作要求;回顾课文;抓住景物特点;构段的方式;;图片上有什么?
你觉得哪些可以重点写?哪些可以略写或不写?;要写景,那就按照时间顺序,或空间顺序,先看到什么,后看到什么,一样一样地讲清楚,说完整。;你是怎么观察的?从上到下,从远到近,从中间到四周……;写作时要围绕一个意思来写。;这是什么季节?你从哪儿发现的?图片给你怎样的感觉或印象?围绕这个印象,你准备具体描写哪些事物?;运用生动的词语(动词、修饰词等)和比喻、拟人等修辞手法,使读者能从文字中真切地体会到景美、物美,以及我们对景物的情感。;1.可以介绍公园、田野、果园、小河、校
园等我们周围美丽的地方。;4.可以借助照片,或是观察记录等进行展
示介绍。;春天的郊外
春天到了,万物都开始苏醒,小河解了冻,小草发了芽,树木也返青了。①
瞧,天空真蓝呀,蓝得纯净,像磨得异常光滑的蓝宝石。白云像一层层薄纱似的,慢慢地飘着,好像留恋人间这美丽的景色。②;郊外是一片草地和树林。
草地上,花儿都开放了,有红的、
蓝的、黄的……,娇艳多姿,绚丽多彩。
花丛中,几只蝴蝶互相追逐,翩翩起舞;一群蜜蜂围着花儿嗅个没完,时飞时止,非常热闹。③树林里,一排排大树挺拔苍
劲,枝干上长满了茸茸的绿芽。;一条弯弯曲曲的小河从林间穿过。小河真美啊,清澈、碧绿,令人神往
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