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- 2024-01-15 发布于河北
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第八单元数学广角——搭配(二)
第一课时初步感受简单事物的排列数
教学内容:教材第101页例1和“做一做”,及习二十二第1-3题
教学目标:
1、使学生通过动手操作找出简单事物的排列数,体会数学思想和方法。
2、培养学生初步的观察、分析、推理能力,以及有顺序地、全面地思考问题的意识。
3、培养学生对数学的兴趣记忆与人合作的良好习惯。
教学重点:使学生找到简单事物的排列数,体会书写思想
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