操场上的板书设计.pdfVIP

丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》

【教材解析】

《操场上》是一篇识字课，课文中出现的词语均与体育活动有关，要求认识的字也是

有规律寻可循的。

【教学设想】

以学生熟识的生活为学习背景，引领学生在轻松、愉悦的学习氛围中自主探究学习，

在愉快体验中识记生字和6种体育活动名称，了解体育锻炼可以增强人的体质，从而增强

学生体育锻炼的兴趣。

【教学目标】

1．认识“操、场、拔、拍、跑、踢”6个生字，会写“跑、拍”两个字。

2．通过图片和学生的生活经验了解6种体育活动名称，从而增强学生体育锻炼的兴

趣。

3.培养学生自主识字的能力和认真书写的习惯。

【教学重难点】

重点：认识“操、场、拔、拍、跑、踢”6个生字，会写“跑、拍”两个字。

难点：认清“拔”字，正确书写“跑”字。

云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》

人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》

【课前准备】

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