部编语文五上口语交际《父母之爱》教学设计.pdfVIP

丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》

口语交际《父母之爱》教学设计

【教材简析】

本单元以“舐犊情深”为主题，本次口语就交际的话题是“父母之爱”，通过对父母不

同的爱的方式发表看法，提高学生围绕观点选取材料的能力和讨论时的应对能力，同时通过

本次口语交际父母之爱，创造机会让学生客观理性看待父母之爱，以便更好地和父母相处。

【教学目标】

1.从课文拓展“父母之爱”口语交际，选择恰当的材料支持自己的观点。

2.在发言时尊重别人的观点，对别人的发言给予积极回应。

【教学重点】

能够围绕“父母之爱”发表自己的观点，用恰当的材料支持自己的观点。

【教学难点】

在讨论时能够做到认真倾听、思考和积极回应，用语言、动作、神态表达尊重别人。

【教学准备】

让学生先了解教材中三个事例，根据自己初步想法和感受，搜集资料。资料包含3种：

自己类似的经历、身边的人和事、从电视、书籍等看到、听到的材料。