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摘要
近几年不断出现事实孤儿受到伤害的事件，事实孤儿这一边缘群体已经引起
社会和政府的广泛关注。社会各界也意识到需要专业的社会工作者进行介入，帮
助事实孤儿走出人际交往困境，以便最大化的满足其社会交往的需求，保障事实
孤儿的基本权益。由于目前针对事实孤儿的援助主要停留在物质层面，而事实孤
儿因为自我认识、社会关爱、心灵需要不能适应等因素，使得其在人际关系中产
生诸如信心不足、缺少人际关系技能等一系列问题，严重影响到了学校生活，所
以亟需对其人际交往能力加以提高。本选题将根据当前的实践状况，借助社会工
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