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人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》

《狐假虎威》精品导学案

一、目标直击:

1、学会本课的10个生字,理解由这些字组成词语的意思,认识1个多音字。会用“觉

得”造句。(重点)

2、能正确、流利、有感情地朗读与背诵课文。(重点)

3、初步理解课文内容,明白得“狐假虎威的字面意思。让学生明白得每个人都有自己

的长处与本领,要正确地认识自己、看待不人。(难点)

二、关键点:

１、学会本课的生字词,并能正确、流利、有感情地朗读与背诵课文。

2、初步理解课文内容,明白得“狐假虎威”的字面意思。启发学生明白得看问题要看

实质,不能被表面蒙住了自己的眼睛、

３、依照课文内容,展开合理想象讲述课文。

1、课时安排:两课时。

2、要点分析:

1、本课目标:识字、写字、有感情朗读、背诵。

人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》

2、“狐假虎威”取自《战国策＆miｄdot;楚策》,标题是成语,课文是依照成语改编的

故事,我们理解时就不能只重故事,必须透过情节去捕捉蕴含其中的思想意义。故事告诉我们

生活中有些人借着不人的力量吓唬人,事实上自己并没有本事,故事讽刺了仗势欺人者的奸

诈狡猾。

三、学习重点:

1、字词记忆比比看:

h＆uacｕｔe;jiǎhǔｗēixuaｃｕte;nkagravｅ;ngdǎnzhuǎxｉ＆ａｇrａ

vｅ;ji＆egrａve;

狐假虎威寻抗胆爪吓借

狐狸假定老虎威力寻找抗日胆小爪子吓人借钱

白狐假如虎狼威风寻求抗战大胆爪儿惊吓借贷

狐假虎威假设虎口威信追寻对抗胆量双爪吓唬借用

2、形近字辨得清:

狐(狐狸)假(假冒)虎(老虎)威(威力)寻(寻求)

孤(孤儿)遐(遐想)虑(考虑)成(成功)灵(灵活)

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》

抗(抗灾)胆(胆量)爪(爪子)吓(吓人)借(借口)

坑(土坑)担(担子)瓜(瓜子)下(下面)惜(珍惜)

3、多音字:

jiǎ(假冒)(假如)xｉ＆agraｖｅ;(吓人)(惊吓)zhｕǎ(爪子)(猫爪子)

假吓爪

ji＆ａgｒave;(假日)(放假)hegrａve;(威吓)(恐吓)zhǎｏ(鹰爪)(张牙舞爪)

hǔ(老虎)(白虎)zhǎo(朝阳)(朝霞)ｓā(撒谎)(撒手)

虎朝撒

ｈū(马虎)(马马虎虎)ch＆aａcｕte;ｏ(朝廷)(朝代)sǎ(撒豆)(撒种)

4、近反义词:

近:违抗——违背茂密—-茂盛纳闷—-奇怪往常——平常

半信半疑——将信将疑东张西望——左顾右盼

反:头—-尾真——假相信-—怀疑茂密——稀疏

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》

违抗——遵从半信半疑——坚信不移东张西望-—聚精会神

５、词语讲解:

茂密:(草木)茂盛而茂密、〈造句前面是茂密的森林。

骨碌:滚动。造句