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大孟桥中心小学推普周及双推月活动方案

一、活动背景

在推广普通话教育、提高学生语言综合素质的大背景下，为加强学校语文教学，提高普通话教育水平，从小培养学生的语感、语音、语调、语流等方面的综合能力，打造纯正的普通话环境，我校计划开展普通话周及双推月活动。

二、活动时间

普通话周：每学期第二周（周一至周五）

双推月：上学期十月下旬至十一月底、下学期四月下旬至五月底

三、活动内容

1.普通话周

1）开展普通话大赛

普通话大赛分为语音、朗诵、演讲三个部分，各年级多个组别进行比赛。语音部分主要测试学生的音位分辨能力、声调辨别能力等；朗诵部分要求学生通过阅读慢慢的语音练习，达到纯正有感情的朗读效果；演讲部分要求学生表达能力、语音、语调、语速的全面考察。

2）各年级开设普通话特色课程

各年级选取适龄适用的普通话特色课程，如《少儿汉语拼音》、《大家说普通话》等，引导学生学好语音规律，会说会听会读会写。

3）开展普通话比赛

学校开展普通话比赛，由专业评委对学生的智力和普通话水平进行评测，评选出最佳普通话之星和最佳口语之星。

2.双推月

1）作文竞赛

双推月期间，举行“双推月作文竞赛”，以提高学生的文字功底和写作素养。

2）发音比赛

为了发扬“普通话普及，文明由我来”宣传口号，进一步提高学生们的普通话发音能力和表达能力，学校将设置发音比赛，加强学生的口语训练。

3）歌咏比赛

歌唱是一种最好的练习语言音韵的方法。学校将举行歌咏比赛，加强学生的口感和语感，提高发音和语调、语速的准确性。

四、活动目标

1）培养学生语感、语音、语调、语流方面的综合能力，提高口语表达能力及普通话水平，让学生掌握纯正的普通话。

2）丰富学生的语言生活，增加语文学科魅力，提高学生学习兴趣和学习积极性。

3）加强与家长的亲密关系，提高家长对学生语文教育的关注度和参与度。

五、活动安排

1）学校制定活动方案并开展宣传，号召全校师生参与活动。在每个年级的班级建立普通话教学示范点，推进观摩、示范、交流和培训等活动。

2）普通话周活动中的比赛、特色课、比赛等内容需提前安排并确定参赛学生和裁判员，在规定的时间地点开展活动。比赛后，学校将组织获胜者进行奖励并撰写活动总结。

3）双推月活动中的作文竞赛、发音比赛、歌咏比赛等活动需提前安排，制定比赛计划，加强对参赛选手的指导，帮助他们发现自身变化和提高；比赛后，学校将根据评委的评分情况公布获奖名单。

六、活动总结

普通话周及双推月活动的开展是学校重视语文教育的象征，同时也是学校对学生个体语言综合能力培养和发展的一项长期工作。活动结束后，学校将收集整理活动中的资料和反馈，总结活动的成功之处和不足之处，并制定后续工作计划，以保证活动开展阶段性、可持续深入的推进。