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小班角色游戏:娃娃家
一、活动目标
1.乐意扮演角色。
2.学习使用简单的礼貌用语招待小客人。
3.懂得按自己的意愿选择游戏。
二、活动准备
游戏区域:胖胖娃娃家、瘦瘦娃娃家、牛角娃娃家、大力娃娃家
所需的游戏材料。
新投放的材料:自制电话四部、小衣服。
知识经验:幼儿已有参与娃娃家游戏的经历。
三、活动过程
(一)分享经验
1.交流游戏经验:玩娃娃家时你最喜欢当谁?在娃娃家里可以做
哪些事情?(教师根据幼儿的回答,展示相应的照片)
2.交流生活发现:爸爸妈妈在家还会做哪些事情?(教师展示
幼儿收集的照片)
(二)提出问题,引出新的游戏内容——小客人做客
1.问题:娃娃家里已住满了小主人,还有小朋友想去玩,怎么
办?
2.讨论:怎样招待小客人?怎样做文明的小客人?
3.提出新任务:小客人评选“文明家庭”。
(三)幼儿自由选择角色,进入娃娃家游戏
1.幼儿按自己的意愿选择“钥匙”进入“娃娃家”,扮演角色。
2.幼儿分别做自我介绍,明确游戏伙伴的身份。
(四)教师以妈妈的身份带领小客人在各娃娃家串门
重点指导:引导小主人主动、热情地招待客人。
四、活动结束
听音乐结束游戏,评选“文明家庭”。
1.主人交流:你为客人做了哪些事情?
2.客人评选“文明家庭”。
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