2023年苏科版七年级数学下册第九章《多项式的因式分解（4）》导学案 (2).docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

新苏科版七年级数学下册第九章《多项式的因式分解（4）》导学案

学习

目标

1．进一步熟悉提公因式法、平方差公式、完全平方公式分解因式；

2．能根据不同题目的特点选择较合理的分解因式的方法；

3．知道因式分解的方法步骤以及因式分解最终结果的要求．

学习重难点

能综合运用提公因式法、公式法分解因式．

导学过程

感悟

一导学

二自主学习

（1）师生共同回顾前面所学过的因式分解的方法．

提取公因式法、运用公式法，并说明公因式的确定方法及公式的特征．

（2）整理知识结构图．

提公因式法：关键是确定公因式

因式分解平方差公式：

运用公式法a2－b2＝（a＋b）（a－b）

完全平方公式：

a2±2ab＋b2＝（a±b）2

说明：公式中a、b可以是具体的数，也可以是任意的单项式和多项式．三交流展示：

基础题

1把下列各式分解因式．

（1）18a2－50；（2）2x2y－8xy＋8y；

（3）a2（x－y）－b2（x－y）．

中档题

2.把下列各式分解因式．

（1）a4－16；（2）81x4－72x2y2＋16y4．

3.分解因式．

（1）（a2＋b2）2－4a2b2；（2）（x2－2x）2＋2（x2－2x）＋1．

4.分解因式．

（x2－6）（x2－2）＋4

5．填空．

请写出一个三项式，使它能先提公因式，再运用公式法来分解因式，你编的三项式是，分解因式的结果是．

6.已知2x＋y＝b，x－3y＝1，求14y（x－3y）2－4（3y－x）3的值．

提高题：

7.已知a＋b＝5，ab＝3，求代数式a3b＋2a2b2＋ab3的值．

教学反思：