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摘要
师生互动作为数学学习的必要手段，可以激发和调动师生的教与学的热情。本文从如何激发学生兴趣、如何进行师生双向构建、以及如何区别教学层次几方面入手，对新课程下的数学课堂教学中的师生互动进行了探讨。
关键词：数学教学；师生互动；互动教学引言
《基础教育纲要（试用）》中指出：在教学中，教师应积极与学生互动，尊重学生的个性，关注学生的差异，满足学生的学习需求;积极鼓励学生在学习过程中广泛应用计算机技术。改变教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式以及与师生的互动。我国新一轮基础教育课程十分重视教师与学生之间的互动，这对改变教师的课堂行为和学生的一般教学方式起到了重要作用。目前，
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