小学奥数学主要内容(总20页) .pdfVIP

小学奥数学主要内容(总20页)

奥数是奥林匹克数学竞赛的简称，小学奥林匹克数学是一种

“较高层次的、开发智力的、生动活泼的课外教育”。

奥数对小学数学教学将产生以下积极作用：

首先，奥数教学能够激发小学生学习数学的兴趣。奥数题目往

往从结构到解法都充满着艺术的魅力，易于小学生积极探索解法，

而在探索解法的过程中，小学生又亲身体验到数学思想的博大精深

和数学方法的创造力，因此会产生进一步对学习数学的向往感、入

迷感。

其次，奥数教学能够激发小学生的数学审美感。数学的美在许

多的奥数题目中得到了集中的体现。让我们先来观察奥数题的—系

列解题技巧：构造、对应、逆推、区分、染色、对称、配对、特殊

化、一般化、优化、假设、辅助图表.令人眼花缭乱。这些解题技巧

是一种高智力水平的艺术，能带给小学生—种独立于诗歌、音乐、

绘画之外的另一种审美感受。

再次，奥数教学能够激发小学生的创造力。奥数题的求解更要

依赖的是整体全面的洞察力、敏锐的直觉和独创性的构思，这些正

是创造力构成的主要元素，而这些创造力的主要元素也正是系统接

受过奥数教学的小学生之所长。

2.小学数学奥数知识点总结

以下内容希望对你有所帮助！首先，奥数教学能够激发小学生

学习数学的兴趣。

奥数题目往往从结构到解法都充满着艺术的魅力，易于小学生

积极探索解法，而在探索解法的过程中，小学生又亲身体验到数学

思想的博大精深和数学方法的创造力，因此会产生进一步对学习数

学的向往感、入迷感。其次，奥数教学能够激发小学生的数学审美

感。

数学的美在许多的奥数题目中得到了集中的体现。让我们先来

观察奥数题的—系列解题技巧：构造、对应、逆推、区分、染色、

对称、配对、特殊化、一般化、优化、假设、辅助图表……令人眼

花缭乱。

这些解题技巧是一种高智力水平的艺术，能带给小学生—种独

立于诗歌、音乐、绘画之外的另一种审美感受。再次，奥数教学能

够激发小学生的创造力。

奥数题的求解更要依赖的是整体全面的洞察力、敏锐的直觉和

独创性的构思，这些正是创造力构成的主要元素，而这些创造力的

主要元素也正是系统接受过奥数教学的小学生之所长。一年级奥

数：一年级的孩子刚刚踏入小学。

不论是学习习惯还是学习方法，都需要全面的培养和正确的引

导，这就需要家长对整个六年的小学学习有一个全面的规划。学习

重点难点解析：1.巧算与速算的基本知识：对于一年级的学生来

说，计算是学生学习时遇到的第一个问题。

如果能够在看似无序的算式中寻找到一定的规律，化繁为简，

那么学生一定能够增强学习数学的信心，提高学习数学的兴趣。另

外，计算与速算是各种后续问题学习的基础。

学好数学，首先就要过计算这关。2.认识并学会数各种基本图

形：正方形、长方体、圆和立方体等是小学学习中最常见的图形。

通过系统的指导，使一年级的学生能够计算出各种基本图形的

个数；使学生建立起有序思维，为建立思维模式打下基础。3.学习

简单的枚举法：枚举法对于一年级的学生来说的确是有一定的困

难。

在华数课本中，介绍这一难题时采用数数这种更为直观的方

式，将复杂抽象的问题形象化，便于孩子们理解。枚举法训练的重

点在于有序的思维方式，学习之初将抽象问题形象化，能够更好地

引导学生去主动思考，建立起自己的思维方式。

4.数字的奇与偶、不等与相等等关于数论的基础知识：数论问

题是后续学习中的一个重点，而这学期将要学到的：数字的奇与

偶、不等与相等等无疑将会是今后学习的基础，在这里我们把数论

问题分解为各种类型逐一讲解，使华数学习更加系统。二年级奥

数：二年级是开发孩子智力、形成良好思维习惯的最佳时期，学习

奥数不仅能够极大地锻炼孩子的思维能力，也能为孩子之后的学习

打下坚实的基础。

对于二年级的学生家长来说，激发孩子对华数的兴趣是最主要

的。学习重点难点解析：1、计算要过关：对于二年级学生的奥数学

习来说，最先碰到的问题就是计算问题，计算问题是重点也是难

点。

根据学校数学的学习情况，孩子还没有学习乘除法的列竖式，

尤其是乘法的列竖式在二年级华数的学习中要求的比较多，比如华

数课本下册第三讲速算与巧算中就多次用到了乘法，另外一些应用

题中也会有所应用。所以对于学习下册华数的学生，首先计算关一

定要过。

2、枚举是难点：对于二年级的学生来说，有序思维和抽象思维

是比较困难的，对于问题，二年级的学生