专题41基本立体图形、表面积及体积（解析版）公开课教案教学设计课件资料.docxVIP

专题41基本立体图形、表面积及体积

知识梳理

考纲要求

考点预测

常用结论

方法技巧

题型xx

题型一：基本立体图形

题型二：表面积与体积

题型三：与球有关的切、接问题

培优训练

训练一：

训练二：

训练三：

训练四：

训练五：

训练六：

强化测试

单选题：共8题

多选题：共4题

填空题：共6题

一、【知识梳理】

【考纲要求】

1.利用实物、计算机软件等观察空间图形，认识柱、锥、台、球及简单组合体的结构特征，能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构.

2.知道球、棱(圆)柱、棱(圆)锥、棱(圆)台的表面积和体积的计算公式，能用公式解决简单的实际问题.

3.能用斜二测画法画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱及其简单组合体)的直观图.

【考点预测】

1．空间几何体的结构特征

(1)多面体的结构特征

名称

棱柱

棱锥

棱台

图形

底面

互相平行

且全等

xxx

互相平行

且相似

侧棱

平行且相等

相交xxx

但不一定相等

延长线交

xxx

侧面形状

平行四边形

三角形

梯形

(2)旋转体的结构特征

名称

圆柱

圆锥

圆台

球

图形

母线

互相平行且相等，垂直于底面

相交于一点

延长线交于一点

轴截面

矩形

等腰三角形

等腰梯形

圆

侧面展开图

矩形

扇形

扇环

2.直观图

(1)画法：常用斜二测画法．

(2)规则：

①原图形中x轴、y轴、z轴两两垂直，直观图中，x′轴、y′轴的夹角为45°或135°，z′轴与x′轴和y′轴所在平面垂直．

②原图形中平行于坐标轴的线段，直观图中仍分别平行于坐标轴，平行于x轴和z轴的线段在直观图中保持原长度不变，平行于y轴的线段长度在直观图中变为原来的一半．

3．圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图及侧面积公式

圆柱

圆锥

圆台

侧面展开图

侧面积公式

S圆柱侧＝2πrl

S圆锥侧＝πrl

S圆台侧＝π(r1＋r2)l

4.柱、锥、台、球的表面积和体积

名称

几何体

xxx

体积

柱体

S表＝S侧＋2S底

V＝Sh

锥体

S表＝S侧＋S底

V＝Sh

xx

S表＝S侧＋S上＋S下

V＝(S上＋S下＋)h

球

S表＝4πR2

V＝πR3

【常用结论】

1.正方体与球的切、接常用结论：正方体的棱长为a，球的半径为R，

(1)若球为正方体的外接球，则2R＝eq\r(3)a；

(2)若球为正方体的内切球，则2R＝a；

(3)若球与正方体的各棱相切，则2R＝eq\r(2)a.

2.长方体的共顶点的三条棱长分别为a，b，c，外接球的半径为R，则2R＝eq\r(a2＋b2＋c2).

3.正四面体的外接球的半径R＝eq\f(\r(6),4)a，内切球的半径r＝eq\f(\r(6),12)a，其半径R∶r＝3∶1(a为该正四面体的棱长).

4.直观图与原平面图形面积间关系S直观图＝eq\f(\r(2),4)S原图形.

【方法技巧】

1.空间几何体结构特征的判断技巧

(1)紧扣结构特征是判断的关键，熟悉空间几何体的结构特征，依据条件构建几何模型，在条件不变的情况下，变换模型中的线面关系或增加线、面等基本元素，然后再依据题意判定.

(2)通过反例对结构特征进行辨析，即要说明一个命题是错误的，只要举出一个反例即可.

2.在斜二测画法中，要确定关键点及关键线段.“平行于x轴的线段平行性不变，长度不变；平行于y轴的线段平行性不变，长度减半.”

3.按照斜二测画法得到的平面图形的直观图，其面积与原图形的面积的关系：

S直观图＝eq\f(\r(2),4)S原图形.

4.几何体的表面展开图可以有不同的形状，应多实践，观察并大胆想象立体图形与表面展开图的关系，一定先观察立体图形的每一个面的形状.

5.空间几何体表面积的求法

(1)旋转体的表面积问题注意其轴截面及侧面展开图的应用，并弄清底面半径、母线长与对应侧面展开图中边的关系.

(2)多面体的表面积是各个面的面积之和；组合体的表面积注意衔接部分的处理.

6.求空间几何体的体积的常用方法

(1)公式法：规则几何体的体积问题，直接利用公式进行求解；

(2)割补法：把不规则的几何体分割成规则的几何体，或者把不规则的几何体补成规则的几何体；

(3)等体积法：通过选择合适的底面来求几何体体积的一种方法，特别是三棱锥的体积.

7.求解多面体的外接球时，经常用到截面图.如图所示，设球O的半径为R，截面圆O′的半径为r，M为截面圆上任意一点，球心O到截面圆O′的距离为d，则在Rt△OO′M中，OM2＝OO′2＋O′M2，即R2＝d2＋r2.

8.求解球的内接正方体、长方体等问题的关键是把握球的直径即是几何体的体对角线.

9.“切”的问题处理规律

(1)找准切点，通过作过球心的截面来解决.

(2)体积分割是求内切球半径的通用方法.

二、【题型归类】

【题型一】基本立体图形

【