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- 约1.03千字
- 约 28页
- 2024-01-15 发布于江苏
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部编·人教版·小学语文三年级下册教学课件;7;会认5个生字,会写12个字,掌握多音字“称、禁、撒、挣”。正确读写 “池塘、痛快、镜子、倒映、倒影、着急、欣赏”等17个词语。
有感情地朗读课文。注意读出鹿的心情变化。(重点)
了解课文主要内容,理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度(重点),了解故事所蕴含的道理(难点)。
4根据提示,用自己的话讲讲这个故事。(难点);《伊索寓言》是由一个名叫伊索的被释放的古希腊奴隶讲述,经后人加工整理,汇成的一部寓言故事集。它采用拟人化的手法,通过简短的寓言小故事来揭示日常生活中那些不为我们所察觉的真理。《伊索寓言》是西方寓言文学的范本,也是世界上流传最广的经典作品之一。我们所熟悉的很多寓言故事都出自《伊索寓言》,如《农夫和蛇》《龟兔赛跑》《狐狸和葡萄》《狼和小羊》《乌鸦喝水》等。;;;;;;;丛林中,住着一只漂亮的鹿。
有一天,鹿口渴了,找到一个池塘,痛痛快快地喝起水来。池水清清的,像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子:“咦,这是我吗?”;;“啊!我的身段多么匀称,我的;;我的身段多么匀称,我的
角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!;我们的教室多么明亮,多么;一阵清风吹过,池水泛(fàn)起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁撅起了嘴,皱起了眉头:“唉,这
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