新教材高中数学第6章统计学初步1获取数据的途径及统计概念2抽样课件湘教版必修第一册.pptxVIP

新教材高中数学第6章统计学初步1获取数据的途径及统计概念2抽样课件湘教版必修第一册.pptx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

6.1获取数据的途径及统计概念;2|统计中的几个基本概念;一般地,设一个总体含有N个个体,从中③无放回????地抽取n(n≤N)个个体作为

样本,如果总体内的每个个体都有相同的可能性被抽到,则把这样的抽样方法称

为简单随机抽样.我们把简单随机抽样得到的样本称为简单随机样本.

常用的简单随机抽样方法有④抽签法????和⑤随机数法????.;当总体由⑥差异明显????的几个部分组成时,为了使抽取的样本更好地反映

总体的情况,把总体中各个个体按照某种特征或某种规则划分为互不交叉的层,

然后对各层按其在总体中⑦所占比例????独立进行简单随机抽样,这种抽样方法

称为分层抽样.;1.通过网络查询的数据是真实的数据.?(?????)

提示:通过网络查询的数据不一定是真实的,有待进一步考证.

2.样本量是一个有单位的量.?(?????)

提示:样本量是一个没有单位的量.

3.简单随机抽样是一种无放回的抽样.?(√)

4.简单随机抽样和分层抽样都是等可能抽样.?(?????)

5.分层抽样中,每个个体被抽到的可能性与层数及分层有关.?(?????)

提示:分层抽样中,每个个体被抽到的可能性相等,都是样本量÷总体量.;1|抽签法和随机数法;抽签法和随机数法的比较

抽签法和随机数法的共同点:一是个体之间差异不明显;二是样本容量不大.

抽签法和随机数法的不同点:总体中个体数较小用抽签法,简单、直观,总体中个

体数较大用随机数表法.;2|抽样方法的选取与综合应用;2.合理选择抽样方法的一般步骤:

?;某单位有2000名职工,老年、中年、青年分布在管理、技术开发、营销、生产

各部门中,如下表所示:;解析(1)按老年、中年、青年分层,采用分层抽样法抽取,

抽样比例为?=?.

故老年、中年、青年中分别抽取4人、12人、24人.

(2)按管理、技术开发、营销、生产分层,采用分层抽样法抽取,

抽样比例为?=?.

故管理、技术开发、营销、生产各部门分别抽取2人、4人、6人、13人.

您可能关注的文档

文档评论(0)

Tcq927 + 关注
实名认证
文档贡献者

书中自有黄金屋

1亿VIP精品文档

相关文档