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学生提问：说明文

目录

第一部分｜说明文阅读题万能解题步骤

第二部分｜说明文常考基础知识

第三部分｜常考题型及答题模板

第四部分｜图解概括

第五部分｜真题详解

第一部分｜说明文阅读题万能解题步骤

1.【粗读材料】通读文章，整体感知。在阅读的过程中，通过找中心句、划要点、搜集文章

的信息，准确把握说明的对象、事物的特征、所用的说明方法等内容。

2．【认真审题】要仔细研读题目，抓住题目的重要词语，如“简要”、“概括”、“主要”、

“分别”、“结合上下文”、“结合文章分析”、“根据文章内容”使思考有的放矢，看清

楚有几问，具体问的是什么。

3.【带着问题精读文章】联系题目，有一定的目的性和针对性来再读文章。注意文中的重要

句段，把握其中的关键段、关键句、关键词。

4.【检查复读材料】检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。

5.【答题注意事项】

①回答问题时，语言要简明，条理要清楚，信息提取要恰当。

②从整体着眼，明确筛选整理的目的，确定展开筛选整理的范围。

③要根据分值的多少和横线的长短，有序地组织语言，规范答题。

第二部分｜说明文常考基础知识

1.说明文的类型

说明文是以说明为主要表达方式的文章。

按说明对象的不同，可以分为事物说明文和事理说明文。

2.说明的对象及特征

说明对象是指在文中集中介绍的事物／事理。

(1）事物说明文说明对象可以是实体事物，也可是抽象事物；旨在说明事物“是什么”、“怎

么样”。

(2）事理说明文的说明对象是事物的内部规律性。多在说明事物“为什么”是这样的。

说明对象的特征是指一事物区别于其他事物的标志，抓住了才能了解事物的本质和规律。事

物的特征主要表现在构造、形态、性质、变化、成因、功用等方面。

3.说明的顺序

时间顺序：按时间先后介绍事物变化及发展；

空间顺序：按事物的形状、构造特征等，如外一内、上﹣下、整体一局部等；

逻辑顺序：按照事物或事理的内部联系或人们认识事物的过程安排顺序。如：主要﹣次要、

原因﹣结果、现象﹣本质、特征﹣用途、一般﹣个别、概括﹣具体、整体﹣局部、浅-深、

简单﹣复杂等。

4．说明文的结构

说明文的结构常见的形式：

①总分式：这种结构形式可派生三种情况，即总﹣分式、分一一总式和总﹣分﹣总式。

②并列式：各层次之间的关系式平等并列的。

③递进式：后边的说明是在前边的基础上作进一步的说明。各层次之间的关系由浅入深，由

表及里，层层深入。

5．说明的方法及作用

①举例子：可使说明事物的情况或事理通俗易懂。常会出现比如”、“例如”、“如”等字

样。能使说明效果具体有力。

②分类别：根据形状、性质、成因、功能等方面的异同，条例清晰的把说明对象按一定标准

分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

③列数据：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。它

往往通过数字来说明事物的特点，从数量上给人以具体、准确的印象。

④作比较：为突出强调说明对象的某特点，利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而

唤起读者的想象，获得一个深刻的印象。使说明通俗易懂。

⑤打比方：即修辞方法中的比喻。在说明文中运用打比方的方法，可使不熟悉不了解的事物

或抽象的事理变得具体、生动、形象。

⑥画图表：直观形象的附上示意图，或按比例精确绘制图，如产品设计图、军事行动路线图

等。有时，被说明的事物项目较多，也可制定统计表，将有关数字分别填入表中，使人看了

一目了然。

⑦下定义：用简明的科学准确的语言对说明的对象（或科学事理）加以掲示，从而更科学更

本质更概括地揭示事物的特征（或事理）。

⑧作诠释：这是对事物进行解释的一种说明方法。

⑨摹状貌：就是通过具体形象化的描述揭示事物的特征，使说明对象更具体、生动。

⑩引资料：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话等。引

用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

总之，运用了这些说明方法，能使深奥的道理通俗化，复杂的知识简单化，抽象的内容

具体化，理性的内容形象化。

第三部分｜常考题型及答题模板

1、分析说明对象

答题方法：

要“三看”﹣看题目；看首段；看关键词句，如总说句、分说句、过渡句等。其次通读全文，

了解重要信息，概括文章的说明中心。一般要围绕三个问题来进行：

①全文围绕什么事物或事理进行说明；

②说明了这些事物或事理的什么特征；

③从哪些方面对该事物或事理进行说明。对说明中