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中华传统文化与现代学前教育相融合课程的实施策略与思考

随着时代的变迁和社会的发展，现代学前教育在中国已经成为家长们非常关注的焦点。在热衷于引进西方教育理念和方法的我们也不能忽视本土优秀传统文化的价值。中华传统文化作为中华民族五千年文明的精髓，是我们民族的根和魂，积淀着丰富的民族精神和人文精神，具有不可替代的价值。将中华传统文化融入现代学前教育，不仅能够帮助幼儿树立正确的国家观、民族观、文化观，还能有助于培养幼儿的综合素质和创新精神。本文将就中华传统文化与现代学前教育相融合课程的实施策略与思考进行探讨。

1.传承优秀文化，弘扬国粹

中华传统文化是中华民族几千年来在社会实践中创造和积累的宝贵经验和智慧的结晶，是中华民族凝聚在一起的文化精神和文化传统。融入中华传统文化的现代学前教育，有利于让幼儿在成长过程中积淀起中华传统文化的滋养和熏陶，通过歌颂民族英雄事迹、讲述传统故事、传唱经典歌曲等方式，引导幼儿树立正确的价值观念和民族观念，帮助幼儿形成正确的国家认同感和文化认同感，促进幼儿的全面发展。

2.培养孩子的良好道德品质

中华传统文化强调的是儒家思想，强调“仁爱”、“礼义”。在现代社会，尊老敬老、孝道、义利观念等价值观对孩子的成长非常重要。在现代学前教育中，可以通过讲述孝道故事、传承传统节日文化等方式，使孩子懂得“舍小家，顾大家”，培养出孩子的胸怀和仁爱之心，增强孩子的责任感和家国情怀。

3.培养孩子的创新精神

中华传统文化是一种与时俱进的文化，历来强调“治国安邦、改革开放、创新求变”的思想。通过中华传统文化教育，不仅可以培养孩子的文化自信心，更有利于培养出孩子的创新能力和创造力，引导孩子继承和发扬中华民族的创新精神，从小培养孩子的创新意识和创新思维。

1.丰富的课外活动

在现代学前教育中，可以通过丰富多彩的课外活动融入中华传统文化，如端午节包粽子、中秋节赏月、春节制作年画、正月十五观赏社火表演等，引导幼儿深刻体会传统节日的文化内涵，感受中华传统文化的博大精深。

2.课程设置

在现代学前教育的课程设置中，可以适当增加中华传统文化的内容，引导幼儿了解中国的历史、传统文化、民俗习惯等，加强传统文化教育的渗透和贯通，使孩子在轻松愉快的环境中获得知识，培养对中华传统文化的浓厚兴趣。

3.培养师资队伍

现代学前教育的师资队伍对于融合中华传统文化至关重要。学校需要对教师进行系统培训，提高教师的中华传统文化水平和业务能力，并引导教师注重“德育为先，教育为主”，借助自身的言传身教，将中华传统文化的价值观、思想情感传递给幼儿。

4.家校合作

学校和家庭是孩子成长的两大环境，也是中华传统文化融合现代学前教育的重要途径。学校可以邀请家长参与传统文化教育的活动和课程，引导家长在日常生活中融入中华传统文化元素，创造家庭氛围，带动孩子对中华传统文化的了解和热爱。

中华传统文化与现代学前教育相融合课程的实施需要面对一些挑战和困难，需要我们进行深入思考和改进。

1.如何平衡传统文化与现代教育的关系

在融合课程实施过程中，需要平衡传统文化的传承与现代教育的发展，不能过分强调传统文化的传承而忽略了现代教育的特点和要求，也不能过于注重现代教育的发展而忽视了中华传统文化的价值。在实施融合课程时，需要根据幼儿的实际情况进行针对性的教学设计，让传统文化与现代教育相辅相成，实现融合发展。

2.如何提高传统文化教育的有效性

在进行中华传统文化与现代学前教育相融合课程的实施策略时，需要注意提高传统文化教育的有效性。教学内容要贴近幼儿的生活实际，教学形式要多样化，鼓励幼儿参与到传统文化教育中，让幼儿在参与中体验、在体验中学习、在学习中感悟，提升传统文化教育的吸引力和感染力。

3.如何评价中华传统文化与现代学前教育相融合课程的效果

在实施融合课程过程中，需要建立科学的评价体系，实现对中华传统文化与现代学前教育相融合课程的有效性进行评价。评价过程需要综合考量幼儿的知识掌握、情感态度、实践能力等方面，从多角度全面评价传统文化教育的效果，为下一步的改进提供参考。

中华传统文化与现代学前教育相融合课程的实施是一个长期的过程，需要学校、家庭、社会多方共同努力。只有充分认识到传统文化的重要性，深化对传统文化的认识，才能更好地融合传统文化和现代学前教育，为幼儿的全面发展奠定更加坚实的基础。【文末资料】