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新时期高校学生就业指导中思政教育弱化问题与解决对策

随着中国经济的快速发展和社会变革，高校学生就业形势也面临着新的挑战和机遇。近年来在高校学生就业指导中，不少人发现了一个问题，即思政教育的弱化现象，这已经引起了广泛的关注和担忧。思政教育是高校教育的重要组成部分，它在培养学生的思想品德、职业素养和社会责任感方面扮演着极为重要的角色。如何解决思政教育弱化问题，促进高校学生就业指导工作的科学化和全面化已经成为摆在我们面前亟待解决的问题。

一、思政教育弱化问题的存在

1.就业观念简单化

在当今社会，高校毕业生涌入职场的数量逐年增加，竞争也变得越来越激烈。就在这样的背景下，不少高校还存在就业观念简单化的问题。即一些学生认为只要有一份工作就可以了，很少关注自己的职业发展规划和个人价值实现。与此一些高校缺乏思政教育的引导和培养，导致学生对于就业的认知水平和相关意识水平偏低。

2.就业指导以经济薄弱化

在一些高校，就业指导的工作主要关注学生的经济问题，如找工作、面试技巧、简历制作等，而忽视了对学生全面素质的培养。这样的就业指导模式，可能会让学生对于自身的发展定位模糊，缺乏坚实的思想和道德基础。

3.社会责任感缺失

一些高校学生毕业后对于社会的责任感薄弱，缺乏对人生、社会和国家的深刻理解和关注，这与思政教育的弱化是息息相关的。

1.就业观念偏差

就业观念的形成是一个比较复杂的过程，社会环境、家庭教育、学校教育等诸多因素都会对学生的就业观念产生影响。社会的快速发展和竞争的加剧，也让一些学生产生了就业观念的偏差。

2.高校思政教育体系不完善

一些高校对于思政教育的认识存在偏差，认为思政教育主要是一种灌输式教育，而不是一种关注学生整体成长的教育体系。这样的认识导致高校在思政教育方面的投入不足，也无法培养出具有社会责任感和职业信念的优秀学生。

1.推进思政教育工作的全面深入

高校应当在推进思政教育工作过程中，注重全面深入，提高思政教育的针对性和有效性。要加强学生思想政治教育工作，引导学生正确的就业观，并帮助学生正确的面对就业挑战。

2.调整就业指导模式

高校就业指导工作要注重全人教育，坚持以德育为导向，引导学生树立正确的就业观念和价值观，培养学生的社会责任感和职业素养。

3.加强社会实践教学

高校要加强社会实践教学，让学生更多地参与社会实践活动，了解社会的多元性和复杂性，培养学生的社会责任感和团队合作意识。

4.完善思政教育体系

高校应当完善思政教育体系，构建学生综合素质教育体系，从思想、品德、知识、能力、体魄等全方位提升学生素质。

5.加强家长和社会的协同合作

高校、家长和社会应当加强协作，共同为学生的综合素质教育努力，共同引导学生健康的成长和正确的就业观。

结语：

高校学生就业指导中思政教育的弱化问题，不仅关系到高校学生的个人发展，也关系到国家和社会的未来。高校应当正视思政教育的弱化问题，加强工作实践，完善制度规范，推动思政教育工作的全面深入。家长和社会也应当尊重学生的发展需求，给予他们更多的理解和支持，共同为学生的综合素质教育而努力。只有这样，我们才能培养出更多的优秀学子，为国家和社会的繁荣昌盛作出更大的贡献。