新教材高中化学专题2研究物质的基本方法第三单元人类对原子结构的认识课件苏教必修第一册.pptxVIP

新教材高中化学专题2研究物质的基本方法第三单元人类对原子结构的认识课件苏教必修第一册.pptx

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第三单元人类对原子结构的认识

通过对原子结构和核外电子排布规律的学习,提高学生宏观辨识与微观辨析

的素养水平。学习本单元知识需要注意以下几个要点:

1.知道常见的原子核外电子排布。

2.会画1~18号元素的原子结构示意图。

3.记住元素化合价与原子核外电子排布的关系。

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1.汤姆生原子模型又可以称为“葡萄干布丁”模型(√)

2.卢瑟福通过α粒子轰击金箔实验(散射实验)。认为在原子的中心有一个很小的

原子核,原子的全部正电荷在原子核内,且几乎全部质量均集中在原子核内部,带

负电的电子在核周围进行绕核运动?(√)

3.参加化学反应时原子通过适当的方式都使最外层达到8电子稳定结构?(?????)

提示:K层为最外层时,达到2电子稳定结构。

4.所有的原子核均由质子和中子组成?(?????)

提示:质量数为1的氢原子没有中子。

5.金属元素原子一定易失去电子,非金属元素原子一定易得到电子?(?????);1911年,卢瑟福用α粒子轰击一张极薄的金箔(散射实验),并据此提出了原子结构

的“行星模型”,使人类对原子结构的认识迈出了坚实的一步。卢瑟福的学生玻

尔将量子论观点引入“行星模型”中,解决了经典电磁力学无法解释的难题,使

人类对原子结构的认识进入了一个崭新的时代。

问题

1.在原子结构中,决定元素化学性质的主要因素一般是什么?

提示:最外层电子数。

2.所有的原子核都是由质子和中子构成的吗?

提示:不一定?H原子核中只有质子,没有中子。

3.16O2和18O2互为同位素吗?

提示:不是。16O2和18O2为单质分子,而同位素是同一种元素的不同原子。;?元素、核素、同位素的比较;??

(2020河北石家庄二十三中高一月考)钍是一种放射性金属元素,灰色光泽,质地柔

软,化学性质较活泼。钍广泛分布在地壳中,是一种应用前景十分可观的能源材

料。230Th和232Th是钍的两种同位素,232Th可以转化成233U。下列说法正确的是?

()

A.钍元素原子的质量数是232 B.钍元素原子只由原子核构成

C.232Th转化成233U是化学变化 D.230Th和232Th的化学性质相同

解析????Th元素的两种原子的质量数不同,230Th和232Th的质量数分别为230、232,A

错误;Th元素原子由原子核和核外电子构成,B错误;232Th转化成233U是核反应,不属

于化学变化,C错误;230Th和232Th质子数相同、中子数不同,互为同位素,原子具有

相同的最外层电子数,化学性质相同,D正确。

;原子核外电子的运动与宏观物体的运动有着极大的不同,它没有确定的轨道。为

了更好地学习和研究核外电子排布情况,我们沿用了玻尔的原子结构模型,我们

学习的原子结构示意图就是通过该模型演变而来的。;问题

1.将Na原子的结构示意图写成? 对吗?为什么?

提示:不对。L层没有填满电子,电子只有排满L层才能排M层,正确的为?。

2.分别画出Na+、Cl-的结构示意图,它们与哪种原子核外电子排布相同?

提示:Na+的结构示意图为? ,Cl-的结构示意图为? ,分别与

Ne、Ar原子核外电子排布相同。

3.原子形成阳离子或阴离子后,其电子层结构发生了哪些变化?

提示:原子形成阳离子后,一般要减少一个电子层,形成阴离子后电子层数不变,但

最外层电子数增多,它们最外层一般都达到了2电子或8电子稳定结构。;?核外电子排布规律

(1)原子核外各电子层最多能容纳的电子数是一定的,而且电子在原子核外排布

时,总是尽量先排在能量最低的电子层,即最先排K层,当K层排满后,再排L层等。

(2)原子核外各电子层最多能容纳的电子数为2n2,最外电子层最多只能容纳8个电

子(K层为最外层时,最多只能容纳2个电子)。

(3)次外层电子数不能超过18个(K层为次外层时,为2个)。;?元素性质与原子核外电子排布的关系

(1)当原子最外层电子数达到8(只有一个电子层时为2)时,该原子处于稳定结构,化

学性质较稳定。

(2)元素的化合价与原子的电子层结构有关。例如:①钠原子最外层只有1个电子,

容易失去这个电子而达到稳定结构,因此钠元素在化合物中通常显+1价。②氯原

子最外层有7个电子,只需得到1个电子便可达到稳定结构,因此氯元素在化合物

中常显-1价。;??

(2020福建福州高一期中)下列叙述正确的是()

A.中子数为10的氧原子:10O

B.同种元素原子的质子数相同

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