武汉版生命安全教育一年级4 妈妈我来了 教案.docVIP

生命安全教育一年级一单元第4课时教学设计 课题 《妈妈我来了》 单元 第一单元 学科 科学 年级 一年级 学习 目标 1.让学生理解生命的起源，知道自己是从哪里来的。 2. 引导学生清楚自己的出生，学会感恩母亲，感恩家人。 3.让学生了解人类起源和进化的历史，了解人类与其他生物的关系以及人类进化的重要里程碑。 重点 了解个体生命的孕育。 难点 明白自己的产生和来源。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 相信很多小朋友都问过爸妈:“我是从哪里来的?”“你是从石头缝里蹦出来的。” “你是在马路上捡来的。 ” 爸妈这些开玩笑的话可不能当真，其实每个孩子都是妈妈十月怀胎辛苦孕育的结果。 大声朗读 观看引入视频 齐读课文 视频引入激发学生学习兴趣，启发思维。 讲授新课 情景园 你知道妈妈是如何辛苦孕育你的吗? 植物要繁衍自己的后代，动物要繁衍自己的后代，我们人类也是一样的。我们的生命是父母给予的，世界上每一对父母都得经过一段时间的甜蜜等待，才能迎来自己的小宝贝降临人间。 课堂练习： 说说你出生的小故事吧！ 知识拓展： 生日，既指一个人出生的日子，也指一个人的出生日纪念日。传统中国人以农历计算生日，小孩子一周岁的生日称为“周岁”，有各种习俗。 老年人的生日称为寿日，在50岁以上逢十可称为大寿。在中国的传统中，生日吃长寿面和鸡蛋。现如今不少人以阳历计算生日，庆祝方式也改为蛋糕和蜡烛。 智慧屋 在爸爸体内有亿万只“小蝌蚪 ”(精子)参加竞跑比赛，获得第一名的精子和妈妈体内成熟的卵子相遇，形成受精卵。成为受精卵的我开始了生命的旅程。 我奋力前行，冲破了各种考验，终于住进了妈妈为我准备的特殊房子(子宫) ，在妈妈温暖的宫腔里从胚芽快速成长为胎儿。 两个月时:我已有了基本的雏形, 可以区分出头、身、上肢和下肢。 三个月时:我的身长约6~10厘米，体重50克左右，嘴能张合吞咽，妈妈已经可以感觉到我爱运动了。 五个月时:我的头上长出了细茸的头发，眉毛和眼睫毛也长出来了。 六个月时:我的身长33厘米，皮下开始有脂肪，眼睛长好了，可以看周围还有哭的表情，手可以攥成小拳头呢。 九个月时:我已经长到约45厘米长了重约2500克，接近新生儿。 十个月时:长度约50厘米，重约3200克。因为妈妈的宫腔已经太挤了，我的运动也减 少了呢。 我在妈妈肚子里一天天 长大，妈妈非常辛苦，早期还常常呕吐。为了我的健康，生病了也不能随意吃药。 知识拓展： 1、母爱是温暖的太阳，奉献着她的光芒；是辽阔的海洋，袒露着宽广的胸怀；是一片肥沃的土壤，哺育着孩子茁壮地成长。 2、母爱是无穷尽的大海；母爱是无穷尽的大山；母爱是装载无数小星球的大宇宙；母爱是我们心中不灭的火焰。 2.生命源于母亲的孕育，它是上帝赋予我们每个人的珍贵财富。生命是无法衡量的！每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。 学生阅读教材情景园了解妈妈是怎么孕育自己的。 分析自己出生的小故事。 课外拓展。 学生阅读教材智慧屋了解我是怎么形成的具体过程。 课外拓展 提高学生调动、整合知识的能力。 提高学生分享的勇气和表达能力。 拓宽学生知识面。 引导学生学会生命的意义以及什么叫做生命，明白自己是怎么降生的。 拓宽学生知识面。 课堂练习 训练场 负重活动，体验孕妈妈的艰辛。 将沙袋绑在腰部，做绕教室行走动、弯腰捡东西、系鞋带、做操等动作。 二.护蛋活动，体验孕妈妈的责任。 1.将装了一枚生鸡蛋的书包背在胸前一天，要求不能挤破。 2.将一枚生鸡蛋放在被窝里睡一晚，要求不能压破。 三.分享感动 出生之后，家里人为了我们的健康成长都付出了很多，和大家分享其中一两件令人感动的事情。 名人名言 1.世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 ——但丁 2.鸦有反哺之孝，羊知跪乳之恩。 ——《增广贤文) 知识拓展： 小学是我们人生的起点，我们通过学习各种各样的知识开阔自己的眼界，培养自己的才能。生命的意义在于友谊。在小学，我们结识了很多朋友，和他们一起玩乐，一起学习。朋友之间互相帮助、鼓励，共同进步。让我们的生活更加快乐、充实。生命的意义在于帮助他人。小学生可以通过帮助老师，同学，老人等来奉献爱心。 妈妈的爸爸叫什么，妈妈的爸爸叫外公。 妈妈的妈妈叫什么，妈妈的妈妈叫外婆。 妈妈的兄弟叫什么，妈妈的兄弟叫舅舅。 妈妈的姐妹叫什么，妈妈的姐妹叫阿姨。 爸爸的爸爸叫什么，爸爸的爸爸叫爷爷； 爸爸的妈妈叫什么，爸爸