武汉版生命安全教育一年级第10课 做游戏要注意安全 教案.docVIP

生命安全教育一年级三单元第2课时教学设计 课题 《做游戏要注意安全》 单元 第三单元 学科 科学 年级 一年级 学习 目标 1. 学会辨别游戏的年龄限制、内容适宜度以及评价游戏的可靠性，选择适合自己的游戏。2. 学会在游戏中避免受伤。 3. 学会游戏中的友谊和公平竞争，尊重他人、接纳失败并欣赏他人的成功。 重点 培养做游戏时的安全意识。 难点 学会选择正确安全适合玩耍的游戏。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 游戏陪伴着我们慢慢长大，愉快的游戏会带给我们健康和快乐，但是如果不注意安全，很容易造成意外伤害。因此，安全做游戏就显得非常重要了。 同学们， 你们知道在游戏中如何保护自己的安全吗? 你们会做哪些安全有益的游戏? 大声朗读 观看引入视频 齐读课文 视频引入激发学生学习兴趣，启发思维。 讲授新课 情景园 小明和小红玩掷沙包游戏，小明不小心把沙包重重的砸在了小红的眼睛上，老师立即松小红去医院就诊，诊断出小红的结膜下出血了。 我们要学会正确安全地玩游戏，在游戏中既要保护好自己，也要保护好他人。 智慧屋 注意校园内的游戏安全。 1.不应在教室里追逐打闹，做剧烈的运动，防止磕碰受伤。 2.课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室。 3.课间活动的强度要适当，不要在没有老师保护的情况下玩单杠、双杠等体育器械。 4.校园游戏要注意安全，避免发生扭伤、碰伤等意外伤害。 （2）注意游乐场的游戏安全 1.玩滑梯时，只能单向由上向下滑，千万不要反方向爬行。在滑到终点时，一定要快速离开滑梯，谨防后面的人滑下来，发生踩踏。 2.在没有大人保护的情况下，不玩爬高的器械。 3.玩秋千、跷跷板时，不站在摆动的秋千的前后以及起伏的跷跷板周围，要等秋千、跷跷板安全停下后再靠近他们。 4.发现游戏器械有安全隐患时，要及时向父母或工作人员报告。 知识拓展： 课间可以做的游戏： 1、篮球投篮：设置几个篮筐，学生们轮流投篮，看谁能命中最多的篮球。2、羽毛球比赛：设置羽毛球场地，学生们进行友谊赛或小组对抗赛。 3、乒乓球对战：提供乒乓球桌和球拍，学生们可以进行单打或双打比赛。 游乐场玩耍的注意事项： 1、注意周围环境：留意周围的人群和环境，避免与他人碰撞或干扰他人的活动。 2、全程监护儿童：对于儿童来说，家长或监护人需要全程陪同并密切关注他们的行为，确保他们的安全。 3、穿着合适衣物和鞋子：穿着舒适的衣物和合适的鞋子，避免穿着过长或过宽松的衣物，以防止被卡住。 学生阅读教材情景园了解做游戏时安全的重要性 学生阅读教材智慧屋了解做游戏时的安全注意事项。 课外拓展 提高学生调动、整合知识的能力。 引导学生学会做游戏时注意安全，养成安全玩耍的好习惯。 拓宽学生知识面。 课堂练习 训练场 看一看，下面这些游戏可以得到几颗安全星？自己动手涂一涂（三颗星：安全；两颗星：比较安全；一颗星：不安全；零颗星：危险）。 训练场 说一说。我们在平时玩游戏时，哪些情况下最容易发生危险？为什么？你还知道哪些在游戏中避免危险的方法？ 危险以及原因： 1.受伤风险：玩游戏过程中，可能发生碰撞、摔倒或其他意外导致受伤。如在奔跑、追逐或激烈的体育活动中。 2.冲突和暴力：有时，游戏可能引发冲突和争执，甚至可能升级为暴力行为。 避免危险的方法： 1.遵守规则：确保所有参与者都了解并遵守游戏规则，以减少冲突和争执的发生。 2.知道自己的限制：了解自己的体能和技能，并不超出自己的能力范围参与游戏，以减少受伤的风险。 游戏安全拍手歌 你拍一，我拍一，游戏安全要牢记。 你拍二，我拍二，危险场地不游戏。 你拍三，我拍三，追逐打闹太危险。 你拍四，我拍四，遵守规则做游戏。 你拍五，我拍五，文明礼让不争执。 你拍十，我拍十，预备铃响进教室。 知识拓展： 课间时间放松方式： 伸展运动：进行一些简单的伸展运动，如轻柔的拉伸、转颈、转腰等，可以缓解肌肉紧张和疲劳，增加身体的灵活性。 2.冥想和呼吸练习：通过冥想和深呼吸来放松身心。学生可以找一个安静的地方，闭上眼睛，专注于呼吸，让思绪得到宁静和平静。 完成练习 回答问题， 积极发言， 举手回答。 通过儿歌来学习怎么安全玩耍游戏。 课外拓展 引导学生巩固本课所学。 激发学生学习，思考的积极性、主动性、创造性。 巧借儿歌，用歌唱的形式来加深所学知识。 拓宽学生知识面。 课堂小结 我的收获 游戏时，要注意：安全第一、不能追逐打闹，不与小伙伴起冲突。 今天我给自己涂上_____颗星。 学生总结发言 小结提升感悟。 板书 安全你我他， 课间好放松。