【川教版】《生命 生态 安全》三年级上册 第8课《呵护我们的眼睛》教案.docVIP

第8课《呵护我们的眼睛》教学设计 课题 呵护我们的眼睛 单元 三单元 学科 生命·生态·安全 年级 三年级 教材分析 本课由从眼睛的作用引起话题，然后讲述哪些行为容易引起近视；怎样预防近视； 最后，交流保护眼睛的方法和要点，最后懂得爱护眼睛，防止近视 。 学习目标 1.认识眼睛的重要性,了解眼睛的基本结构,了解什么是近视,体验近视会给生活带来不便。 2.了解容易造成近视的用眼习惯和有助于保护视力的用眼习惯。掌握正确的读、写姿势,和做眼保健操的正确方法。 3.珍爱眼睛,保护视力,能积极向身边人大力宣传爱护眼睛的重要性。 重点 了解、掌握正确的用眼习惯。 难点 了解、掌握正确的用眼习惯。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 猜谜语:两颗黑葡萄，长在人脸上；白天开窗望，黑夜关紧窗。谜底：眼睛 今天我们就来学习有关眼睛的知识。出示课题并板书一一呵护我们的眼睛。 谜语，引发思考，引入主题。 通过谜语，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 一、 健康小问号 人们可以利用眼睛感知五彩缤纷的世界。每个人都希望自己有一双明亮的眼睛。 说一说，眼睛的作用？ 看日落；看春天的花朵，看蓝天白云；看书学习；写字；做实验……生活中离不开眼睛。 在生活和学习中应该如何保护好眼睛呢？ 二、健康小博士 1.眼睛是人体最重要的感觉器官之一,生活中80%以上的信息都是通过眼睛获取的。 2.你知道我们的眼睛主要由哪些部分构成吗？ 角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体、视网膜、视神经等构成。 根据学生的问答展示眼睛相关结构图。 3.在日常生活中，用眼不当容易患哪些眼病？ 学生1：用眼不当容易导致近视和干眼症； 学生2：病菌感染容易导致红眼病、沙眼、睑腺炎等眼病； 学生3：强光刺激或玩电子游戏不当等可能造成眼损伤。 4.小链接 2020年,全国学生体质健康调研数据表明,我国小学生近视发病率为22.78%,初中生为55.22%,高中生为70.34%。近视已经成为中小学生健康的头号敌人。 5.什么是近视眼？ 近视:近视是指眼睛在调节松弛的状态下，外界平行光线进入眼内后聚焦于视网膜前，所以远处的物体经过人眼折射后留下一个模糊的像，导致无法看清远处的物体，从而出现视远模糊的症状。 近视通常有两种情况: （1）.先天性的。 （2）.后天的,一般是眼睛疲劳过度或用眼不当造成的,比如长时间看书看电视,而且靠太近了。 6.哪些行为容易造成近视？ 边走路边看书 躺在床上看书 书写姿势不正确 长时间玩电脑游戏 在移动的交通工具上看书或手机 不良的用眼习惯是导致近视的主要原因。 7.议一议：还有哪些不良的用眼习惯会影响视力？ 用眼距离过近。 （2）用眼时间过长。 （3）照明光线过强或过弱。 （4）睡眠不足。 （5）课桌不符合要求,写字姿势不正确。 （6）在颠簸的车上看书。 三、健康小行动 视力正常的同学要预防近视,注意不要让眼睛过度疲劳。如果你近视了,要立即到医院检查并矫正视力。 1.下图是眼科医生给我们推荐的三个护眼小妙招。你已经做到的, 请在圆圈中打钩;还需要努力的,请画上五角星并提醒自己注意。 胸部距离书桌一拳头，眼睛距离书本一尺远,手离笔尖一寸远。 连续用眼40分钟,要休息10分钟,远眺绿色植物。 做眼保健操时,请注意: （1）手要洗干净。 （2）按压穴位要准确。 （3）坚持上午、下午各做1次。 （4）当眼睛有炎症不舒服时，应暂停。 坚持做眼保健操 2.议一议 以下行为可能伤害眼睛，我们应该怎样做呢? 危险游戏:别用笔尖等利器玩以免伤到眼睛。异物入眼:（1）别用力揉眼睛容易得眼病； 沙子进眼睛了。 如果出不来，建议首先可以选择用清水来冲洗眼睛。在冲洗的过程中尽量选择流动水来冲洗，冲洗的过程中要转动眼球，这样可以有效地使结膜囊深处的异物被冲洗出来。? 裸眼看日食:佩戴专业用具。 3. 还有哪些问题需要注意呢？ （1）看电视:每个有一定视觉能力的人,可能都会看电视。看电视是我们中度距离用眼最多的场合。电视本身是有一定闪烁的发光体,加上距离比较短,长时间地看电视,比较容易产生疲劳,特别是少年儿童,视力还没有成熟,容易造成伤害…… （2）玩电脑:我们的学习、工作、生活、娱乐,几乎都离不开电脑。这是一个近距离的发光体。电脑作为我们近距离用眼最频繁的工具，也是给眼睛带来最大疲劳的根源,表现为眼睛干涩胀痛、视力下降、附带头晕脖酸等。 4.拓展延伸 有些错误的做法也会引起近视,你们知道有哪些吗? 错误一:眼睛干了滴眼药水。眼科医生指出,这样对眼睛不好,一般药都有副作用,眼睛干了偶尔用一