武汉版生命安全教育一年级第6课 安全乘校车.docVIP

生命安全教育一年级二单元第2课时教学设计 课题 《安全乘校车》 单元 第二单元 学科 科学 年级 一年级 学习 目标 1. 学习了解基本的交通安全知识，包括如何过马路、如何识别交通信号灯等。 2. 培养自身安全的意识，并明白乘坐校车时需要对自己和他人负责。 3. 培养良好的行为习惯，包括不乱扔垃圾、不在车内吵闹、不乱窜乱跳等，以确保乘车过程中的安全和秩序。 4. 了解校车的安全规则和乘车流程。 重点 懂得注意乘车安全，保护自己。 难点 学会正确乘坐校车。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 生活中有很多车，比如小轿车，自行车，公交车，救护车，警车等等，那小朋友们知道什么是校车吗？选一选。 大声朗读 通过猜一猜哪个是校车来了解今天学习的主要内容。 猜一猜游戏引入，激发学生学习兴趣，启发思维。 讲授新课 情景园 有的学校开通了校车，给同学们上学、放学带来了便利，但我们在开心乘坐校车的同时也要牢记乘车的安全哟!有效避免交通意外的发生。 同学们，你们知道乘坐校车都有哪些安全规定吗? 清晨，校车像往常一样来接同学们去上学。豆豆上车后开始和小朋友打闹起来。老师看到后对他说 :“豆豆，不要闹!请回到自己的座位上去。” 豆豆乖乖地回到自己的座位。可是，老师一刚转身，他就又跑下座位。就在这时，司机为了避让对面车辆，突然踩了刹车。豆豆身体突然前倾，扑倒在了地 上。 豆豆大哭起来，老师赶紧把他抱起来，幸好没有摔伤。老师说:“这次记住了吗?以后不可以在校车上打闹。”豆豆摸着摔疼的胳膊，含着眼泪点了点头。 知识拓展： 校车，是指用于接送接受义务教育的学生上下学的7座以上的载客汽车。 小贴士 校车为什么都是黄色的呢？黄色在交通标识里是警告、注意的意思。黄色本身也较醒目鲜艳一些路标的底色、交通协管员的制服及一些特殊的交通工具如校车，用黄色就是起到提醒、警告，需要更加注意的作用。 一.学生不要坐在司机旁边的副驾驶座位上。 二.乘车时不要将身体的任何部位伸出车外，因为这样容易被过往的车辆碰到。 三. 校车行驶过程中严禁打闹，要注意发生意外伤害。切记要系好安全带。刹车的时候，由于惯性的作用人更容易向前倾倒碰撞。 四.不要在校车行驶过程中吃东西或喝饮料。 五、在乘车时千万不要随意按动车上的任何按钮或者打开车窗。 二、智慧屋 校车的安全特征。 知识拓展： 除了以上设备，校车还有哪些设备呢？ 智慧锦囊 生活中有许多车，你知道它们都叫什么名字，长什么样吗？下面，我们一起来看看吧！ 学生阅读教材情景园了解错误的乘坐校车的情景并讨论。 课外拓展 学生阅读教材智慧屋了解校车的安全特征。 课外拓展。 提高学生调动、整合知识的能力，和语言沟通，动脑能力。 拓宽学生知识面。 引导学生了解校车的安全特征和一些设备。形成较强的安全意识。 拓宽学生知识面。 课堂练习 训练场 同学们,下面的行为对吗?对的打“V ”错的打“X”。 二.下面的行为对吗?小组讨论。 乘坐校车的安全小策略 1.等候校车时，守纪律，不乱跑。 2.校车停稳后，按顺序上车、下车，讲秩序，不拥挤。 3.上车后，在指定座位就座，系好安全带。 4.乘坐校车时，不要离开自己的座位，不和同学打闹。 5.在校车上讲卫生，不吃零食。 知识拓展： 校车的三项优先权： 一、在交通警察遇到运载学生的校车时，应当指挥疏导校车优先通行。 二、校车在道路上停车上下学生时，后方车辆应停车等待，禁止超越。 三、校车可以在公交专用车道以及其他禁止社会车辆通行，允许在公交车辆通行的道路上行驶。 完成判断练习 积极发言，举手回答。 ， 通过儿歌来学习怎么过马路。 课外拓展 引导学生巩固本课所学。 巧借儿歌，用歌唱的形式来加深所学知识。 拓宽学生知识面。 课堂小结 我的收获 通过今天的学习，我知道了乘坐校车应做到在指定座位就座，系好安全带。不要离开自己的座位，不和同学打闹。在校车上讲卫生 今天我给自己涂上_____颗星。 学生总结发言 小结提升感悟。 板书 关注校车安全， 呵护学生成长。