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“近视眼的调查与分析”教学
设计
“近视眼的调查与分析”教学设计
综合实践活动课是一门走出课本、走出教室、走出传统知识教授方式的课程，让学生自己去发掘、
开发、寻找支持自己的观点，解决自己心中的困惑和疑虑。它在课程结构上，是学校、教师及学生“课程
自由度”最大、课程“空间”最广、“课程实施”最为灵活的课程，是教师引导学生自主创造、自由翱翔
的课程，是学生开拓潜能、发展个性的课程。开展生物学实践活动教学是当前生物学教学改革的热点之一。
随着课程理念的变化，实践活动在教学过程中显得越来越重要了。基于这样的考虑，在选择课程内容上，
以新课程为理念，根据校园生活现象：
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