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- 2024-01-16 发布于山东
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化学通用类高等教育出版社主题三溶液与水溶液中的离子反应3.3水的离子积和溶液的pH
主题三溶液与水溶液中的离子反应3.3水的离子积和溶液的pH学习目标1.通过水的导电实验认识水的解离,了解水的离子积常数,发展宏观辨识与微观探析等化学学科核心素养。2.通过比较溶液中[H+]和[OH-]的相对大小,判断溶液的酸碱性,认识溶液的酸碱性与pH的关系,掌握用试纸测定溶液pH的方法;发展现象观察与规律认知等化学学科核心素养。3.通过实践活动了解国家标准对生产、生活用水及污水、工业废水等关于pH的规定,讨论溶液酸碱性对生产、环境和生活的影响,知道溶液pH的调控在工农业生产和科学研究中的应用,发展科学态度与社会责任等化学学科核心素养。
情境与问题洁厕灵和食醋常被视为生活中的除垢利器,但两者的除垢能力有很大差别。想一想,其中的原因是什么?(a)洁厕灵(b)食醋洁厕灵和食用醋都能去除污垢,区别是洁厕灵的主要成分是盐酸,属于强酸,食用醋的主要成分是醋酸,是弱酸。
安全用电常识中指出,不能用湿手触摸带电的家用电器,否则可能导致触电事故。水为什么会导电?其中是否含有自由移动的离子?水能导电,说明水中存在自由移动的离子,即水可以发生解离。而纯水的导电性很差,说明水中离子的量很少,解离程度很微弱。情境与问题
一.水的离子积精确的实验证明:水是一种极弱的电解质,能微弱的解离
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