精通版四年级英语上册Unit 2 Whats your number Lesson 9 教学设计2.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

Unit2what’syournumberLesson9教学设计

课题

Lesson9

课型

新授课

教学

目标

通过做算术题学习目标语言What’ssevenandeight?It’sfifteen.

让学生整体上感知、模仿、学习和体验对话语言。

学习四会单词five,six

重

点

听、说、读、写five,six;听、说、认读fifteen,sixteen

难

点

学习What’ssevenandeight?It’sfifteen.并在真实场景中合理运用

教

具

录音机、磁带、图片

多媒体教具

课件

教学过程预设

环节

教师活动

学生活动

设计意图

1、Warm-up

2、Presentation

1、播放有关数字的歌谣，例如：Number1,Number2,...Number10,doitagain.

2、运用前几课所学的内容，询问学生姓名、班级、学号等

呈现师生交流的情景，出现上数学课的场景。询问学生是否喜欢数学，引导学生做简单的数学题，即