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关于小学能数学生活化教学几点思考获奖科研报告

摘?要：数学是一门以抽象概念为基础，用逻辑思维建立知识框架的理科学科。学生在学习当中，需要具有一定的抽象思维能力，能够从具象化的知识当中，总结出抽象化的概念。这对小学阶段的学生来说，具有一定的难度。所以，如何选取有效的教学方法，来提升数学课堂的教学效果，是教师需要在今后教学中着重解决的问题。本文将浅谈，小学数学生活化教学几点思考。

关键词：小学数学;生活化教学;策略分析

小学阶段的数学学习，是培养学生数学学习习惯和兴趣的重要时期，在这一时期的教学中，教师要避免教学重复单一，要利用一些趣味化的教学手段，来激发学生的学习兴