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初中道德与法治课教学中培养学生法律素养的探究获奖科研报告

摘?要：在初中阶段，加强法治教育、培养学生的法律素养对其终身发展具有重要的意义，因而教师要善于借助教学平台，以道德与法治学科为依托，通过创新教学方法、改善授课策略来辅助学生学习法律知识，以便实现普法教育的目标，促进学生们的健康成长。为此，本文结合笔者的实践教学经验，着重探究了在初中道德与法治教学活动中培养学生法律素养的有效策略，以此不断提升本学科的教学质量。

关键词：初中道德与法治;法律素养;探究

初中学生正处于青春期，个人的辨别能力、自制能力等相对较弱，极易受外界的不良影响，此时注重法治教育，能够使他们明