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初中体育与健康有效教学策略探索获奖科研报告

摘?要：随着素质教育理念的不断深入人心，在初中阶段，教师应提高对体育与健康课程教学的重视，唤醒学生参与体育运用的兴趣，增强初中生的身体素质。教师在开展课堂教学前，应该结合学生的实际身体素质，来制定合理的体育教学目标，从而提高学生在体育课上的参与度;同时，教师要结合新课标中的要求，对老旧的体育教学模式进行创新，从而丰富体育课堂教学的形式和内容，通过采用体验式教学、翻转课堂等方法，使学生获得多样化的体育技能;除此之外，教师要注重学生在体育与健康课堂中的实际心里感受，帮助学生建立对体育活动的信心，使学生逐渐形成强健的体魄。本文对以上三方面进行深入