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  • 2024-01-17 发布于陕西
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刍议基于“双自”模式的中职班集体建设获奖科研报告.docx

刍议基于“双自”模式的中职班集体建设获奖科研报告

摘要:通过双自模式,对中职班自主管理以及自主学习两方面作出探讨与分析,将双自模式在中职班集体建设中的应用进行研究,从而打造出更具和谐氛围的中职班集体。

关键词:“双自”模式;中职班;集体建设

前言:双自模式指的是自主管理以及自主学习,是对中职班集体建设起到帮助的重要措施。本文将针对中职班集体的建设,通过双自模式进行深入探讨。

一、班级自主管理

西方国家有学者提出:自我教育才是真实的教育。对于学生的主体作用,班主任应该积极进行发挥,为学生提供一个自我学习以及自我管理的平台,促使学生能够通过自我,来实

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