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  • 2024-01-16 发布于陕西
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浅析高中地理的生活化教学策略获奖科研报告.docx

浅析高中地理的生活化教学策略获奖科研报告

摘?要:在新课程改革的深入实施之下,如何提高高中地理的教学质量和教学效率,也成了高中地理教育工作者所思考的难题。在高中地理的教学过程当中运用生活化的教学方式展开教学,能够为地理课堂教学注入源源不断的新鲜活力,调动起学生的学习动力和学习热情,提高课堂教学的有效性。

关键词:高中地理;生活化教学;教学策略

前言:

地理不仅是高中教学的重要组成部分,同时还是一门与日常生活息息相关的课程。地理是源于生活高于生活,同时又服务于生活的一门课程。所以说作为一名高中地理教育工作者,應当充分地认识到地理这门学科与人们日常生活之间的

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