部编人教版语文三年级上册《习作：猜猜他是谁》优秀教学课件.pptxVIP

习作猜猜他是谁;谜语;五行山压不住，翻个筋斗十万八千里。;习作内容;写法指导;第二步：明确方法

用几句话或描写出同学的外貌特征，或突现他热爱学习、助人为乐、礼貌待人的品质，并激发同学们对人物仔细观察，抓住特点进行描述的兴趣。;第三步：思维导图;;总结;（1）、说外貌上与众不同的地方，并按一定顺序说。;小模特登台;范文欣赏;有一次，我笑他长得太胖了，他一拍胸脯不屑一顾地说：“你看过电视里做‘旺仔牛奶’广告的小胖墩儿吗？要不了多久，咱就上电视啦！唱歌、拍电视剧、拍电影，做个影视歌星那时候，你要签名，我一定看在老同学的面子上大大地优先！”②;大家现在一定猜到他是谁了吧？③;;

同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：

规范的学习行为；

良好的学习习惯；

有效的学习方法。

只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。;课后研讨;