变废为宝教学设计.docVIP

人教版三年级美术上册第12课

课题

《变废为宝》

作者

于霞枣庄市山亭区冯卯镇市中心小学

一、教材分析：

?

“变废为宝”这节课是设计与多种美术表现技法相结合的一节环保课，让学生意识到环境爱惜在生活中的重要性，从小培育学生的环保理念。在丑的身旁。”只要指导学生擅长发觉，开拓思维，就能变废为宝，所以说，变废为宝的过程，也是智力发展的过程，是手工课在课余的延长。让学生在玩中学、学中玩，可谓“玩物益智”。

本课针对小学生培育创新意识、设计思维、动手制作的实力教化活动，能促进和提高学生动手实力，使之心灵手巧；能激发学生创建力和发觉美、创建美的实力；加强环境爱惜教化。

二、教