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沟通艺术在小学班主任管理工作中的运用优秀获奖科研论文

摘?要：核心素养教学背景下加强班主任管理工作可以为小学生营造一个身心健康的成长环境，班主任和学生之间的有效沟通可以拉近师生距离掌握学生存在的心理和学习问题进行指导，充分发挥班主任的引导和管理责任必须提升管理水平以运用高效的沟通艺术。

关键词：小学?班主任?管理?沟通艺术?核心素养

沟通是相互交流和思想情感互换的过程，沟通具有目的性、针对性和引导性可以实现信息的建立、氛围的创设和管理工作的强化，小学班主任掌握高效的沟通艺术可以增强班主任的管理效率推动学生综合素质的全面提升。小学班主任管理工作的开展过程中师