关于高中历史课堂教学有效进行的策略探析获奖科研报告.docxVIP

关于高中历史课堂教学有效进行的策略探析获奖科研报告

摘?要：高中历史教学对于培养学生的历史素养，促进学生建立正确的世界观、人生观和价值观有着不容忽视的重要意义。教师要充分重视起历史课堂教学，结合一定的教学方法和资源促使学生学好历史。为此，本文从“结合情境创设，激发学生参与历史课的兴趣”“利用小组合作，尊重学生历史学习的主体地位”“融入思维导图，帮助学生梳理历史知识”这三个方面出发，对高中历史课堂教学的有效开展策略进行了具体的探讨。

关键词：高中历史;课堂教学;情境;思维导图

课堂教学是师生共同合作完成历史教学任务的重要阵地，是历史教学中实施新理念的关键。在新课改的背