电感和电容对交变电流的影响.pptVIP

在直流电路中，影响电流和电压关系的只有电阻在交流电路中影响电流和电压关系的除了电阻，还有电感和电容．通过电感和电容对交变电流影响的分析讨论，我们可以进一步认识到交流与直流的区别．5.3电感和电容对交变电流的

影响中加双语学校复习回忆1、什么是自感？2、自感电动势在电路中的作用3、自感电动势大小4、电容器的充电和放电过程自主学习目标1．知道为什么电感对交变电流有阻碍作用．2．知道用感抗来表示电感对交变电流阻碍作用的大小，知道感抗与哪些因素有关．3．知道交变电流能通过电容，知道为什么电容器对交变电流有阻碍作用．4．知道用容抗来表示电容对交变电流阻碍作用的大小，知道容抗与哪些因素有关．自主学习指导1．定义：对电流阻碍作用的大小，用感抗表示．2．感抗的成因：因为交变电流的随时间周期性变化，这个变化的电流通过线圈时产生一个自感电动势，自感电动势总是阻碍的变化，故线圈对交变电流有阻碍作用，这就是感抗．3．决定因素：研究可得出线圈的感抗XL与它的自感系数L及交变电流的频率f间有如下的关系：4．低频扼流圈：自感系数的线圈〔约几十亨〕，线圈电阻较，对直流的阻碍作用较小，这种线圈可以“通，阻〞。5．高频扼流圈：自感系数较小的线圈〔约几个毫亨〕，对低频交变电流的阻碍作用较而对高频交变电流的阻碍作用很，可以用来“通，阻〞。1电流实际上并没有通过电容器，也就是说，自由电荷定向移动，不会从一个极板经极板间的电介质到达另一个极板．2电容器“通交流〞，只不过是在交变电压的作用下，当电源电压升高时，电容器，电荷向电容器的极板上集聚，形成；当电源电压降低时，电容器，电荷从电容器的极板上放出，形成．电容器交替进行充电和放电，电路中就有了电流，表现为交流“通过〞了电容器．1．定义：对交流的阻碍作用的大小，用容抗来表示．3．成因：电容器接入交流电路中后，极板上的电荷形成了二极板间的电压，这电压和电源电压相反，从而产生了对交变电流的阻碍作用，即形成了容抗．4．决定因素：交流电路中的容抗和交变电流的频率、电容器的电容成反比．容抗与交变电流的频率和电容的关系为XC＝1/2πfC，即交流电的频率越大，电容越，电容器对交变电流的阻碍作用越小，容抗越．5．电感的作用是：“通、阻、通、阻〞．6．电容的作用是：“通、直流、通、阻〞．一、电感对交变电流的阻碍作用通直流电源时，灯泡亮些；通交流电源时，灯泡暗些1．实验:说明电感对交变电流有阻碍作用．2．成因：由于交变电流是不断变化的，所以在电感线圈上产生自感电动势，自感电动势是阻碍电流的变化.3．感抗XL：电感对交变电流阻碍作用的大小叫做感抗.单位:Ω欧姆4．影响感抗的因素：线圈的自感系数和交变电流的频率，电感越大，频率越高，感抗越大．〔4〕感抗的应用：两种扼流圈〔a〕低频扼流圈：自感系数为几十亨，对低频交流电有较大阻碍作用，对直流的阻碍作用较小，其作用：“通直流，阻交流〞。〔b〕高频扼流圈：自感系数为几毫亨，对低频交流电阻碍作用较小，对高频交变电流阻碍作用很大，其作用：“通低频，阻高频〞。5．应用⑴低频扼流圈⑵高频扼流圈构造：作用：构造：作用：铁芯，匝数多L大(几十亨)通直流，阻交流铁氧体芯，匝数少L小(几毫亨)通低频，阻高频请同学们分析一下，低频扼流圈对高频交流电是否有显著的阻碍作用？高频扼流圈对低频交流电是否有显著的阻碍作用？有无结论:“通直流，阻交流；通低频、阻高频〞“滤波〞二、交变电流能够通过电容器实验电路如下图，将双刀双掷开关S分别接到电压相等的直流电源和交流电源上，观察灯泡的亮暗．S接直流电源时，灯泡不亮；

S接交流电源时，灯泡发光．1．实验:说明直流不能通过电容器，而交流能够“通过〞电容器．2．对电容器“隔直流、通交流〞的理解