九年级历史下册大赛参评作品教学设计北师大版第19课缔约结盟的狂潮.docVIP

九年级历史下册大赛参评作品教学设计北师大版第19课缔约结盟的狂潮

第19课缔约结盟的狂潮

所属学科或领域：历史

适于的学段/年级：（初三）

教材分析

第二次工业革命后，各国的经济发展是不平衡的，列强围绕着争夺世界霸权和殖民地展开了激烈斗争，本课主要讲述了两大军事集团的形成原因、过程，两大军事集团形成后，激烈争夺巴尔干半岛的控制权，使巴尔干成为欧洲战争的“火药桶”，军事集团的形成严重威胁了世界和平，最终导致了第一次世界大战的爆发。重点是理解两大军事集团形成所造成的严重后果。难点是认识欧洲列强结成军事同盟的目的。

学情分析

初三学生已经具备了一定的判断推理和理解能力，对事物的内在关系的理解也提高了。喜欢独立思考，用小组竞赛等方式，激发学生的学习积极性，战争又是学生感兴趣的话题，并对美伊战争有一定的感性认识，对本课有求知欲和好奇心。

三、教学目标及其对应的课程标准

课程标准：简述“三国同盟”“三国协约”的组成国及相关条约等重要史实，了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。

知识与能力：通过本节内容的教学，使学生了解或掌握帝国主义国家之间矛盾的根源和实质；帝国主义两大军事集团的形成。

过程与方法：通过引导学生分析帝国主义国家之间的矛盾，培养学生正确判断矛盾主要方面和次要方面的能力，学会抓矛盾主要方面的方法。通过引导

“三国协约”的六个国家及相互的利益冲突，两大军事集团形成后对世界局势