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金寺小学教师节手抄报材料

金寺小学教师节手抄报通知

金寺小学教师节手抄报方案

金寺小学教师节手抄报简报

金寺小学教师节手抄报部分优秀作品

通知

在教师节即将来临之际，为了庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。特组织以下活动：?2014年9月10日?在美术室进行教师节手抄报比赛活动。请各班做好准备。

德育处

2014.9.5?

手抄报评选方案

???????????????????????????????????——第30个教师节?

活动主题：感谢师恩?诉说心声??

活动目的：??

庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。

活动时间：?2014年9月10日?

活动地点：金寺小学美术室?

主办单位：金寺小学

活动说明：?

纸张自备，参考纸张规格为16开纸?

二、各班以班为单位参赛（每班不少于1张）?

三、?可以以中文版、英文版或双语版的形式刊出。

?四、手抄报名称：自定，要求简明、贴切（不能用“手抄报”或主题来命名）?

?版面组织要求：排入文章4篇以上，插图3幅以?

?版面制作均使用手抄文字和手绘插图（不得用贴图）?

七?、版面制作用笔可任意选择，但铅笔除外（不包括彩色木铅笔）；特别提示：作品需内容丰富积极健康，形式不拘，主题突出；可附带自制手抄报创意说明；用色协调、版式美观、图文布局合理；标题制作醒目、大方。?

评分参考：

?一、报纸的主题?

选取文章的内容，若文章为原创作品则将有相应的加分?

排版、字体、手绘插图?四、整体效果?

活动流程：?

参赛班级制作手抄报：9月6日——9月10日?

9月11日前将作品以班为单位交到德育处?

二、作品初审：9月15日?

借用美术教室，联系评委。优秀作品进入复审。?

三、最终评审及颁奖：9月16日（星期二）?

将优秀作品在美术教室展出，由评委采用十分制打分，去掉最高分和最低分取总分。将评出一、二、三等奖，最后加分。

?四、优秀作品展出：9月16日——9月19日?

将优秀作品在美术教室展出，欢迎全校师生参观并提出宝贵意见。????

评分标准：??

评比项目

?评分标准

1.主题鲜明（3分）

手抄报主题明确、新颖?

2.内容丰富（2分）

选取的文章符合主题，有深度，对问题有自己独特的看法。若为原创作品有相应加分

3.版面设计（2分）

要求版面设计科学、合理、新颖，文字、画面所占比例平衡。

4.创意新颖（1分）

发挥想象，新颖别致

5.书写与插图（1分）

?要求手工制作，字迹工整清晰，画面和谐?

6.整体效果（1分）?

比例协调，视觉效果好

最后得分

?满分10?

金寺小学国庆节手抄报材料

金寺小学国庆节手抄报通知

金寺小学国庆节手抄报方案

金寺小学国庆节手抄报简报

金寺小学国庆节手抄报部分优秀作品

通知

学校各班级：

在即将迎来国庆节的之际，为了表达对祖国的热爱，营造爱国守纪的校园氛围，促进我校校园文化的发展和繁荣，经研究决定，在全校范围内举办以“庆国庆”为主题的手抄报比赛活动。

活动主题：庆国庆??

活动时间：?2014年9月26日?

活动地点：金寺小学美术室?

主办单位：金寺小学

德育处

2014.9.22

手抄报策划书

???????????????????????????????????——国庆节?

活动主题：庆国庆??

活动时间：?2014年9月26日?

活动地点：金寺小学美术室?

主办单位：金寺小学

活动说明：?

纸张自备，参考纸张规格为16开纸

二、各班以班为单位参赛（每班不少于1张）?

三、?可以以中文版、英文版或双语版的形式刊出。

?四、手抄报名称：自定，要求简明、贴切（不能用“手抄报”或主题来命名）?

?版面组织要求：排入文章4篇以上，插图3幅以?

?版面制作均使用手抄文字和手绘插图（不得用贴图）?

七?、版面制作用笔可任意选择，但铅笔除外（不包括彩色木铅笔）；特别提示：作品需内容丰富积极健康，形式不拘，主题突出；可附带自制手抄报创意说明；用色协调、版式美观、图文布局合理；标题制作醒目、大方。?

评分参考：

?一、报纸的主题?

选取文章的内容，若文章为原创作品则将有相应的加分?

排版、字体、手绘插图?

四、整