1人教版六年级数学上册 第六单元_第06课时_ 百分数问题中的 变化幅度问题 例5（学习任务单）.docxVIP

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第六单元第6课时百分数问题中的变化幅度问题例5

学习任务单

人教版

小学数学

六上

学校

班级

姓名

课题

百分数问题中的变化幅度问题例5（第6课时）

学习任务

掌握用假设法解决“已知一个数量的两次增减变化情况，求最后变化幅度”的百分数问题。能准确判断变化过程中的单位“1”，经历发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的全过程，培养学生的问题意识和探究意识。在解决问题过程中，培养分析问题、解决问题、知识迁移的能力。

学习重、难点

【学习重点】通过问题解决初步学习利用假设法解决问题，进一步掌握百分数解决问题的基本方法。

【学习难点】在问题解决过程中感受单位“1”的变化，利用问题，引导学生体会变中有不变的思想。

1.提问：你知道下面每个百分数的含义吗？正确判断题目中单位“1”的量

（1）某学校，六年级学生的近视率是28%。

（2）某品牌电脑搞促销，降价10%出售。

（3）国庆期间，实际销售量比计划销售量增加了75%。

2.自学课本88-89页例题的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。

3.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。

学习笔记：

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学习任务一：阅读题目，寻找信息，画线段图分析问题。

课件出示教材第88-89页例5

某种商品4月份的价格比3月份降了20%，5月份的价格比4月份又涨了20%。5月份的价格和3月份相比是涨了还是降了？变化幅度是多少？

1.学生阅读例题，你获得了哪些信息？

2.明确：要解决的问题是什么？

3.画线段图分析问题。

学习任务二：掌握用假设法解决“已知一个数量的两次增减变化情况，求最后变化幅度”的百分数问题。

1.探究解题方法

用什么方法计算？先算什么，再算什么？怎么列式？

2.学生先独立解决问题，再与同桌交流。

3.全班集体汇报、交流。

1.一本故事书，已经读了全书的60%，还剩120页没读，这本书共有多少页？

2.人民公园种植了3000棵花卉，其中约150棵没有成活，这批花卉的成活率约是多少？

3.小明读一本书，读了40%，还剩120页没读完；小红读了同一本书的80%，还剩多少页没有读完？

4.11月初鸡蛋价格比10月初上涨了15%，12月初又比11月初回落了10%。12月初鸡蛋价格与10月初比是涨了还是跌了？涨跌幅度是多少？

5.汽车销售公司决定双12期间甲，乙两种品牌的汽车降价促销，甲品牌的汽车原价16万元，降价2万元；乙品牌的汽车原价25万元，降价3万元．哪种品牌的降价幅度大．请用算式说明．

6.今年某城市9月初的猪肉价格比8月初上涨了15%,10月初又比9月初回落了20%．10月初比8月初涨了还是跌了？涨跌幅度是多少？