2024人教版高中生物选择性必修2同步练习题--第2章　群落及其演替复习提升.docxVIP

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2024人教版高中生物选择性必修2同步

本章复习提升

易混易错练

易错点1不能正确区分种群和群落

1.(2022广东揭阳段考)下列组合中,依次属于种群、群落的一组是()

①一个湖泊中全部的鱼

②一个池塘中的绿藻等植物和鱼类、螺蛳等动物

③金石山上的全部生物

④一块稻田中的所有三化螟

A.①②B.①③C.④③D.②③

易错点2不能正确区分种间关系

2.(2023山东潍坊期末)在我国传统文化的璀璨长河中,有许多关于生物种间关系的描述。下列对应关系不妥当的是()

A.螳螂捕蝉,黄雀在后——捕食

B.种豆南山下,草盛豆苗稀——种间竞争

C.桑间可种田禾,农家有云:“桑发黍,黍发桑”——原始合作

D.煮豆燃豆萁,豆在釜中泣——互利共生

3.(2022安徽滁州月考)在一个森林中,两个物种的种间关系如图所示,下列叙述正确的是()

A.BC段该生态系统的物种丰富度降低

B.AB段两个物种为捕食关系,物种2是捕食者

C.BC段两个种群为互利共生关系,物种1随物种2的变化而变化

D.BC段物种1的数量下降仅与喷洒的农药有关

易错点3不能正确辨析群落的垂直结构和水平结构

4.(2023湖南长沙期末)如图a、b、c分别代表的是在-200~3800m的海拔内,山坡a、森林b、海洋c三个不同的自然区域中植物的分布状况。据此判断下列选项中错误的是()

A.-200~3800m海拔内,不同区域中植物的种类出现了很大的差异,光照是影响植物分布的主要生态因素之一

B.a处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群,这说明群落具有垂直结构

C.b、c处的植物在垂直方向上都具有明显的分层现象,这说明群落具有垂直结构

D.b处植物因争夺阳光种间竞争较为激烈

易错点4不能选择合适的生态学研究方法

5.(2022四川广安月考)要达到下列各项研究目的,所采用的研究方法正确的是()

①研究种群的数量变化——抽样调查法

②调查植株上蚜虫的密度——样方法

③探究酵母菌的种群密度——抽样检测法

④土壤中小动物丰富度的调查方法——记名计算法

A.②③B.①②

C.③④D.①④

答案与分层梯度式解析

本章复习提升

易混易错练

1.C

2.D

3.B

4.B

5.A

1.C一个湖泊中全部的鱼包括多个物种,不属于种群,也不属于群落;一个池塘中的绿藻等植物和鱼类、螺蛳等动物,没有包括池塘中的所有生物,不能构成群落,也不属于同一个种群;金石山上的全部生物构成群落;一块稻田中的所有三化螟构成种群。因此依次属于种群、群落的一组是④③。

易错分析种群与群落的区分

种群

群落

概念

在一定的空间范围内,同种生物所有个体形成的集合

在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合

生物

关系

种内关系

种间关系

研究

内容

种群密度、出生率、死亡率、迁入率、迁出率、年龄结构、性别比例等

群落的范围和边界、群落组成和优势种、各种群占据的位置、种间关系、群落的空间结构、群落的演替等

关系

研究种群是研究群落的基础

2.D萁即豆茎,豆茎在锅下燃烧,豆子在锅里“哭泣”,没有体现互利共生,D错误。

3.BBC段物种1和物种2的种群数量变化不能说明该生态系统的物种丰富度的变化,A错误;由图可知,物种1的数量多于物种2的,AB段物种1的数量先发生变化,物种2的数量随之变化,2个物种为捕食关系,物种2为捕食者,B正确;喷洒农药不会改变两个物种的种间关系,BC段物种1和物种2仍为捕食关系,C错误;BC段物种1的数量下降与喷洒的农药有关,同时也受到其天敌物种2的制约和环境的影响,D错误。

易错分析不同种间关系的区分

(1)数量上呈现“先增加者先减少,后增加者后减少”变化的是捕食。

(2)分开后至少有一方不能独立生存的是互利共生,分开后双方都能独立生活的是原始合作。

(3)“你死我活”(生存能力不同)或“此消彼长”(生存能力相当)是种间竞争,“同生共死”是互利共生。

(4)“不劳而获”是寄生。

4.Ba处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群,这是受地形变化的影响,不能体现群落的垂直结构,B错误;b、c处的植物在垂直方向上都具有明显的分层现象,体现了群落的垂直结构,C正确;光照强度直接影响植物的光合作用,b处植物结构较为复杂,因争夺阳光种间竞争较为激烈,D正确。

5.A常用建立数学模型的方法研究种群的数量变化,①错误;蚜虫的活动能力弱、活动范围小,因此调查植株上蚜虫的密度应该采用样方法,②正确;探究酵母菌的种群密度时采用抽样检测法,③正确;记名计算法是统计方法,土壤中小动物丰富度的调查方法是取样器取样法,④错误。

归纳总结不同调查方法及其适用对象

(1)样方法:用于调查植物或活动能力弱、活动范围小的动物的