《一分钟》名师教学课件.pptxVIP

《一分钟》名师教学课件.pptx

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16一分钟

你是用什么方法记住这个字的?

1.自由读课文。要求读准字音,读通句子。把自己认为难读的生字圈出来,借助拼音读准确。2.完成后读给同桌听,相互纠正读音。自学要求

钟元丁决洗背刚经迟共汽定已zhōnɡyuándīnɡjuéxǐbēiɡānɡjīnɡchíɡònɡqìdìnɡyǐ我会认0

0我会区分已己jǐyǐ(自己)(已经)

元钟背洗迟刚汽丁决共经定找苹果已

想一想:听老师读课文,思考:“一分钟”指的是什么?

元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。闹钟响时,元元在干什么,想什么?0

观察图画,你看到了什么,说一说。

他等了一会儿,才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去,眼看就要到了,车子开了。他又叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。”过了一分钟,元元起来了。他很快地洗了脸,吃了早点,就背着书包上学去了。到了十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。他叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。”

讨论:元元两次叹气说:“要是早一分钟就好了”的时候,他会想些什么?

到了学校,已经上课了。元元红着脸,低着头,坐到了自己的座位上。李老师看了看手表,说:“元元,今天你迟到了二十分钟。”元元非常后悔。元元心里会想什么?(演一演,说一说)0

要是早一分钟,就能赶上绿灯了。要是能赶上绿灯,就________________。要是能及时通过路口,就____________。要是能赶上公共汽车,就不会_______了。我会说

为什么元元晚起了一分钟,却迟到了二十分钟呢?

小小书法家0

一起测一测0本节课的知识你都掌握了吗?打开“基础训练-《一分钟》”和“阅读训练-《一分钟》”一起来闯关吧!

实践作业:(1)搜集有关珍惜时间的名言警句,说说自己的体会。(2)回家后每人用一分钟做一件事情,明天全班交流,评出“与时间赛跑的人”。0

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