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有关教师职业道德学习总结5篇

《中学校教师职业道德规范》中的核心问题为师德问题，师德的核心问题是爱，人生观和价值观，将教书和育人有机的统一起来。下面就是我给大家带来的教师职业道德学习总结，期望能挂念到大家!

教师职业道德学习总结1

由于我认为做为一名合格的教师必需遵守肯定的行为规章，由于教师从事的是培育人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。

通过这段时间《教师职业道德》的学习，让我更加深刻的了解了:作为一名教师，必需具备肯定的思想政治素养、科学文化素养、能力素养、教育理论素养、身心素养、风度仪表等，同时更要具备教师职业道德素养。那么，我们首先要回顾教师职业的根本职责是教书育人。这就要求我们要有较高的科学文化素养和能力素养。因此，我们要不断的加强学习，不断的给自己充电，在实践中不断进取，刻苦钻研，勇于创新，精益求精，不断提高。

真正做到有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸取新颖知识来充实自己，以适应时代进展需要。在市场经济、影视文化、网络浪潮的背景下，教师必需要经常的读书学习。

教师职业道德学习总结2

通过学习《教师职业道德的新生疏》，使我深深的体会到：搞好教育要有爱心。爱是教育的基础。没有爱的教育不会是成功的教育，没有爱，就没有真正的教育。爱学校，爱教师，爱学生，师生之爱，生生之爱，是学校教育教学工作良好开展的基础。

作为一名人民教师，面对跨世纪的人才培育所提出的更新、更高的要求，我们应全面贯彻国家的教育方针，时刻对自己提出严格要求，乐观参与职业道德学习，不断的加强学习，不断的给自己充电，在实践中不断进取，刻苦钻研，勇于创新，精益求精，不断提高。真正做到有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸取新颖知识来充实自己，以适应时代进展需要。在市场经济、影视文化、网络浪潮的背景下，教师必需要经常的读书学习。

一个好的教师，不仅要有精湛的业务直接影响学生，而更重要的是人格的感召力。高尚的师德是一部好的教科书，是一股强大的精神支柱，是一股巨大的力气。对学生的教育是潜移默化的，巨大的，深远的，甚至是终身受益的，并可影响着好几代人。

教师的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成进步展。因而教师必需要有高尚的思想境界，纯洁奇特的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必需耐得

住孤独?????，受得住挫折，将自己的全部精力全身心地投入到教学实践中去，正如有名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。

总之，作为一名人民教师，我们应在团结协作的基础上，共同努力，将自己的“光线”照向每一位学生，发扬奉献精神，同时，应对学生布满期望，要做到“敬重与信任，有急躁和爱心”。

教师职业道德学习总结3

通过参与我校本次师德师风的学习教育活动，我对师德师风教育的重要意义有较明确的生疏，对学校教师职业道德规范内容也更生疏了。对比《教师法》和《中学校教师职业道德规范》的要求，结合自己多年来的教育工作，在师德师风方面作如下分析：

一、宠爱教师的职业是做好教学工作的前提。本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，宠爱教育事业和本职工作，对教师这个职业布满责任感、幸福感。始终来，宠爱学校，宠爱学生，留意为人师表，廉洁从表，模范地遵守社会公德，时时处处以师德规范的标准要求自己，教书育人，关怀集体，团结、敬重同事，恪尽职守，严谨治学，几十年如一日，勤奋学习，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、文化业务素养及教育管理水平，自我认为是一名政治坚决、思想健康、品德优良、作风正派、业务过硬的教育工。

二、在教学的过程中能坚持正确的方向，结合教学，宣扬学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。坚持用进展的眼光看待学生，以人为本，在教学过程中，告知同学们，任何数学知识、公式、定理都是人类总结生产斗争的实践而得到的真理。留意到很多学生认为课本知识枯燥无味不愿学习。告知学生只有学好知识才能提高全民的素养，才能提升国力，个人才能有为人民服务的本事，在现代知识快速扩张的时候，只有把握足够的知识，才不被时代淘汰。江在第三次全国教育工作会议上指出：“人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者”，“教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，肯定要在思想政治上、道德品质上、学识