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有关帮扶工作总结5篇

20x年，通过省级机关单位电子科大、川航集团和市、县级机关部门以及非官方组织乐观努力，扎实帮扶，我县定点帮扶工作取得了新成效。下面就是我给大家带来的帮扶工作总结，期望能挂念到大家!

帮扶工作总结1

一、学生在校及家庭基本状况：

1.说假话、哄骗家长老师同学是家常便饭，张口即来。

2.上课不听讲，课后不写作业或乱抄作业胡应付。

3.不遵守纪律，迟到说话看闲书。

4.父母都在钢铁公司上班，没有时间看管和教育孩子，在思想上缺乏教育，导致孩子思想上的怠慢。

二、学生在学校及家庭基本状况：

1.说假话、哄骗家长老师同学是家常便饭，张口即来。

2.上课不听讲，课后不写作业或乱抄作业胡应付。

3.不遵守纪律，迟到说话看闲书。

4.父母都在钢铁公司上班，没有时间看管和教育孩子，在思想上缺乏教育，导致孩子思想上的怠慢。

三、帮扶缘由：

1.学习没爱好，基础又不好，成绩太差跟不上。

2.同学看不起，老师光批判，家长老埋怨。

3.自控能力差，学习习惯和态度都不好。

4.家长不抱有期望，混到毕业为止，根本不管不问。

5.期望通过帮扶挂念张岩及其家长订正错误思想，将心思用到学生上。

四、帮扶措施：

1.在班中为他两召开主题班会，为他们查找闪光点，激发他们的自信念。

2.给他们的本上写一写激励性的评语，鼓舞督促他们。

3.一有进步就准时表扬，树立他们的信念。

4.与他们的家长联系，三人对面敞快活扉沟通沟通，让家长多关怀孩子。

5.让他们担当班里的一些职务，给他们一些担子和责任。

6.特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、急躁细致的同学跟他坐，目的是发挥同桌的力气。

7.在思想上教育他，感化他。

8.课上经常让其回答他可能回答出来的问题，培育学习自信念;另外布置浅显的作业让他做，培育爱做作业的习惯。

9.经常与其家长汇报学生在校状况，相互沟通意见，使家校形成合力，让家长重拾对孩子的自信念。

五、帮扶效果：

乐观多了也开朗了，特殊是学习有劲头了，成绩进步了，上课乐观发言，作业完成的也很认真、准时。家长也反映在家听话多了，不顶撞了，而且还做了很多让他父母感动的事。纪律上也能自己约束自己，跟老师也亲近了，懂事多了。

帮扶工作总结2

市委农村工作办公室

x年，市外侨办以党的十八大精神为指导，依据《关于对x年全市农业农村工作主要目标实施考评的通知》(通办发〔x〕23号)和《关于开展“x”市级机关部门单位帮村党员干部帮户活动的意见》的文件精神和总体部署，我办认真做好结对扶贫工作。结合本办实际，真情帮扶，在开展与海门市包场镇河南村的“部门单位帮村，党员干部帮户”工作中取得了较好的成效，现将工作开展状况总结

一、组织领导到位，确保帮扶规范化

开展结对帮扶活动是落实科学进展观，提高资源利用效率，协调地域经济进展的有效形式。我办领导始终把结对帮扶工作作为外侨工作中的一项重要工作，乐观实行帮扶措施，不断拓展扶贫工作新局面。年初我办把结对扶贫工作列入办重点工作，对全年的扶贫工作进行特地研究和部署，成立了以党组书记任组长的结对帮扶工作领导小组，明确一名分管领导主抓此项工作，并特地安排友城友协支部负责日常联络，责任落实到人。工作中我们坚持做到有组织领导、有实施方案、有检查督导;坚持做到落实任务、落实责任、落实资金，从实现共同富有的大局动身，倾情倾力，认真对待和落实帮扶工作，以此推动结对帮扶工作的规范化和制度化运作。

二、扶贫助困到位，确保帮扶有成效

x年，我办紧紧围绕结对帮扶工作责任目标，生疏到位，行动快速，措施扎实，充分发挥我办职能优势，结合海门包场镇河南村实际，有针对性地制订了帮扶方案，重点抓好了以下工作

一是充分发挥中华民族助人为乐、扶贫济困的优良传统，乐观组织开展走基层、送暖和活动。在端午、春节等重大节日前夕，分别组织党员干部3次对结对帮扶的困难党员江金生家庭进行了走访慰问，并赐予该家庭1600元经济救助，准时挂念解决他们当前家庭生活上面临的临时困难，挂念他们重树致富的信念，让他们真实感受到党的关怀和暖和。

二是组织党员干部深化帮扶村进行实地走访调查。通过召开座谈会、走访群众等形式，询问他们在生产、生活方面的困难，具体了解村情，理清帮扶思路。在深化调研、统筹协调的基础上，制定了帮扶方案，并将帮扶工作与开展“三解三促”、