股票债券和保险教学设计.docVIP

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  • 2024-01-20 发布于江西
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《股票债券和保险》教学设计

单位:宝鸡中学

姓名:樊青峰

地址:陕西省宝鸡中学

手机:

学科:高中政治

年级:高一

申报类型:教学设计

第二单元第六课第二框题

《股票债券和保险》教学设计

一,[教学目的]:

知识目的:

通过教学使学生识记:股票的基本含义、特点,股票投资收入的来源;债券的基本含义、种类、特点。商业保险的基本含义、种类和特点,订立保险协议的原则。理解股票、债券、保险等各投资方式在流动性、风险性、收益性方面的特性。能根据储蓄、股票、债券、保险各自的特点,设计一项综合投资安排。

能力目的:

通过教学,重点培养学生综合概括能力、运用所学知识分析问题的能力、参与经济生活的实践能力,学习本课后,能概括出不同投资方式的特点,能运用所学知识分析不同条件下如何投资更加有利。能运用所学知识为家庭或公司投资提出建设性意见。

情感态度价值观目的:

培养学生积极投资、合理投资、理性投资的意识和风险防范与控制意识。培养学生为社会主义国家经济建设服务的观念,从国家的角度,从经济建设的角度结识投资的意义。

二、重点难点:股票、债券和保险

三、依据:课程标准2.4“解析银行存贷行为,比较商业保险、债券、股票的异同,解释利润、利息、股息等回报形式,说明不同的投资行为。”

四、学习方法:阅读、讨论、探究、练习

五、教学方法:探究式教学,讲授式、多媒体

六、教学过程:

师:(导入)

假如你有一元、一万元,你会怎么安排?假如你有100万、1000万呢?同学们想一想。

师:肯定会花一部分,但绝不会花完。不花不切合实际,但花完更不切合实际。在实际生活中我们总要消费一部分,又会保存一部分,并要想方设法使留下的这一部分不断增长,那么怎么才干使这一部分钱不断增长呢?请同学们将课本翻到第48页,学习更多的赚钱方式。

(一),高风险高收益同在——股票

1,股票的含义和股东的基本权利

⑴、含义:股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。(股票是公司的所有权凭证)

⑵、股东的基本权利:参与股东大会、投票表决、参与公司的重大决策,收取股息或分享红利

2、股票的基本特性(老师提醒是股票与存款、债券、保险相比较显示出来的特性):

A.股东不得退股

B.可以在股票市场上流通买卖

3、股票投资

⑴股票投资收入的构成

①股息和红利收入——源于公司的利润,利润具有不拟定性

②股票价格上升带来的差价——受多种因素影响,价格具有不拟定性

⑵、股票投资的基本特性:——高风险,高收益

4、股票市场的作用

股票市场的建立和发展,对搞活资金通融,提高资金使用效率,筹措建设资金,促进公司改革和发展,具有重要意义。

(二),稳健的投资———债券

债券的含义:

债券是一种债务证书,即筹资者给投资者的债务凭证,承诺在一定期期支付约定利息,并到期偿还本金。

2.请同学们在课本50页对债券、股票的比较

债券

股票

区别

功能

为公司或者国家筹集资金

为公司筹集资金

性质

债务证明

所有权凭证

偿还方式

到期还本付息

不退股,可以转让

联系

都是一种有价证券;都是集资手段;都能获得一定收益的金融资产

3.债券的重要类型及其比较

⑴国债的含义及基本投资特性

⑵金融债券的含义及基本投资特性

⑶公司债券的含义及基本投资特性

⑷三类债券之比较

国债

金融债券

公司债券

不同点

发行

主体

国家

金融机构,重要是商业银行

公司

风险

最小

较小

最高

收益

比存款利率略高,低于其他债券

较高

最高

流动性

最强

较强

最弱

相同点

都是筹集资金的方式、债务凭证、到期还本付息

(三)、规避风险的投资————保险

1、商业保险的含义

指投保人根据协议的约定,向保险人支付保险费,保险人对于协议约定的也许发生的事故因其发生所导致的财产损失承担补偿保险金责任,或者当被保险人死亡、伤残、疾病或者达成协议约定的年龄期限时,承担给付保险金责任的行为。

2、商业保险的基本类型及新发展

A.人身保险:以人的寿命和身体为保险对象

B.财产:以财产及其有关利益为保险对象

C.分红保险:指在获得人寿保障的同时,保险公司将实际经营产生的盈余,按一定比例向保险单持有人进行红利分派的人寿保险品种。

3、订立商业保险协议的原则:

公平互利,协商一致,自愿订立

4、商业保险的功能

①投保人可以把风险转移给保险人,使自己的损失减少到最低限度,充足体现了保险的保障功能,有助于个人生活。

②保险尚有“人人为我,我为人人”的互助特性,可以减轻社会的承担。

(四)、投资理财————我们如何选择?

(1)要注意投资的收益性,也要注意投资的风险性;

(2)要注意投资渠道的多样化,不要将鸡蛋放在同一个篮子里;

(3)要根据自己的经济能力量力而行;

(4)在考虑自己的利益的同时要考虑国家和别人的利益,做到利国利民,不违反国家的法律和政策。

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