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第2单元因数和倍数(单元测试)
人教新版五年级下册1
一、单选题
1.两个质数相加后,和是()
A.合数 B.偶数 C.奇数或偶数
2.在自然数中,每相邻的两个奇数相差()
A.1 B.2 C.3
3.甲数是大于1的自然数,而且甲数是2的倍数,下面说法正确的是()
A.甲数一定是质数 B.甲数一定是合数
C.甲数一定是偶数 D.甲数一定是奇数
4.1的分数单位是____,加上____个这样的分数单位就等于最小的合数。()
,1 B.,7 C.,1 D.,7
5.一个奇数要(),结果才能是偶数。
A.乘3 B.加2 C.加1
6.一个合数,它是由两个不同的质数相乘得来的,这个合数至少有()因数.
A.2 B.3 C.4 D.不能确定
二、判断题
7.如果A是奇数,那么2045+3896+A的结果还是奇数。()
8.一个数的倍数一定大于它的因数.()
9.用2、1、6组成的三位数都是3的倍数。()
三、填空题
10.偶数+偶数=;偶数﹣奇数=.
11.大于50的最小质数是,小于40的最大合数是。
12.的分数单位是,它含有个这样的分数单位,再加上个这样的单位就是最小的合数.
13.226至少增加就是3的倍数,至少减少就是5的倍数.
14.10以内两个连续的质数是和;两个连续的合数是和。
四、解答题
15.一个三位质数,各位数字也是质数且互不相同,个位数字等于前两位数字的和,这个质数是多少?
16.把下面各数按要求填在圆圈里。
15372480102100345450
67243310051200
五、应用题
17.教室里有男女同学若干人,男生衣服上有5个扣子,女生衣服上有4个扣子,如果学生人数是奇数,扣子总数是偶数.问:女生的人数是奇数还是偶数?
18.五(1)班有40个同学参加广播操比赛,要使每行人数都相等,可以排几行?共有几种排法?(每行或每列不少于2人)
第2单元因数和倍数(单元测试)
人教新版五年级下册1
参考答案与试题解析
一、单选题
1.【分析】一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数;自然数中,是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍数的数叫做奇数;据此解答即可。
【解答】解:3+2=5中,“3+2”符合“两个质数相加”,但5不是合数,A选项错误;
3+2=5中,“3+2”符合“两个质数相加”,但5不是偶数,B选项错误;
3+2=5中,“3+2”符合“两个质数相加”,但5是奇数,3+5=8,符合“两个质数相加”,8是偶数,所以C选项说法正确。
故选:C。
【点评】灵活掌握质数、合数,奇数、偶数的含义,是解答此题的关键。
2.【分析】相邻的两个自然数相差1,相邻的两个奇数之间相差2.
【解答】解:在自然数中,每相邻的两个奇数相差2.
故选:B。
【点评】此题考查了相邻的两个自然数之间的关系及奇数与奇数之间的关系.
3.【分析】一个数只有1和它本身两个因数,这个数叫做质数。
除了1和它本身,还有其它因数的数是合数。
整数中,是2的倍数的数是偶数。
整数中,不是2的倍数的数是奇数。
【解答】解:A选项:甲数一定是质数,这种说法是错误的,例如4是大于1的自然数,而且也是2的倍数,但是是一个合数。
B选项:甲数一定是合数,这种说法是错误的,例如2是大于1的自然数,而且也是2的倍数,但是是一个质数。
C选项:整数中,是2的倍数的数是偶数。由此可以判断出甲数一定是偶数,这种说法是正确的。
D选项:整数中,不是2的倍数的数是奇数。而题干中的甲数是2的倍数,由此可以判断出甲数一定是奇数,这种说法是错误的。
故选:C。
【点评】这道题考查的是质数,合数,偶数和奇数的含义,要熟练掌握。
4.【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份的数叫做分数单位,1的分母3表示把单位“1”平均分成3份,表示这样一份的数是,分数单位是;
最小和合数是4,4里面有12个,1里面有5个,1加上7个就是最小的合数4。
【解答】解:1的分数单位是,加上7个这样的分数单位就等于最小的合数。
故选:D。
【点评】本题主要考查分数单位的知识点,运用分数单位知识点解决问题。
5.【分析】根据偶数与奇数的性质,奇数+(﹣)奇数=偶数,奇数+(﹣)偶数=奇数,奇数×奇数=奇数,奇数×偶数=偶数,据此解答。
【解答】解:根据分析可知:一个奇数加1,结果才能是偶数,如:3+1=4,4是偶数。
故选:C。
【点
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